繪本講師訓練營【36期】14/21實踐原創(chuàng)《大腳丫學芭蕾》

今日故事會之《大腳丫學芭蕾》

? ? ? ? 兒童節(jié)前我曾在網上搜索適合送給孩子當禮物的繪本,很多鼓勵孩子自信、勇敢、堅持等等的經典繪本涌現(xiàn)眼前,其中就有《大腳丫學芭蕾》。

? ? ? ? 我一直以為《大腳丫學芭蕾》是最先創(chuàng)作的,其實不然,這一本反而是作者埃米·揚大腳丫系列的終結本,也是大腳丫的前傳。系列全套四本分別是:《大腳丫跳芭蕾》(2001)《大腳丫游巴黎》(2005)《大腳丫和玻璃鞋》(2006)《大腳丫學芭蕾》(2008)。

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? ? ? ? 當我穿著自制的報紙裙來到教室,小朋友們驚訝地望著我,紛紛指著裙子說:“這是什么?”“這是裙子,我自己做的,漂亮嗎?”我問孩子們?!昂闷裂剑銥槭裁匆鲞@個???”孩子們問我。于是我說:“那是因為和今天要講的故事有關,我們一起來看看?!?/p>

? ? ? ? 于是,我翻開繪本講起了故事……

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? ? ? ? 講完故事,我分給小朋友每人一張報紙,讓他們學習撕紙條,然后我再幫他們圍在腰間穿成裙子,配上一首芭蕾舞曲,我們歡快地跳起舞來,這時又有小朋友說:“學舞蹈好開心呀!”

? ? ? ? 哈哈,我想我是不是已經達到講這個故事的目的了,盡管有些更深層的含義他們還不太懂,但至少我已經燃起了他們學舞蹈的興趣和熱情!

? ? ? ? 而勇敢、自信、堅持這些品質會在他們的學習過程中形成,通過體驗孩子們才更懂得如何去保持這些美好的品質,當遇到困難時能及時想起大腳丫執(zhí)著不懈的精神,以此來鞭策自己!

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