(≧?≦)/導讀課

（一）方式

大聲讀

（二）導讀:猜讀三次

（三）選擇片段:

1.片段相對完整

2.與書契合

3.三個片段要有所連結

（四）話題如何設計

1.矛盾沖突

信不信? 借不借? ? 騙不騙人

(≧?≦)/交流課

（一）梳理人物

（二）梳理情節(jié)

（三）圍繞中心話題聊一聊

（四）推薦同類書目

一百條裙子

（一）封面

1.口碑

2.作者

3.圖畫細節(jié)

4.關注人物圖并批注

5.你會選擇誰做朋友

6.勒口，故事的梳理人物

7.關注目錄