芬蘭，一個(gè)彈丸之國(guó)，教育卻跑在了全球第一，你想知道這其中的秘密嗎？

全世界落差最小的公平教育

在芬蘭上學(xué)，根本不存在買學(xué)區(qū)房、提前幾年排號(hào)入學(xué)等情況，學(xué)生全是就近入學(xué)。

為了實(shí)現(xiàn)真正的教育公平，芬蘭盡力做到所有的學(xué)校都是水準(zhǔn)一致的高品質(zhì)：學(xué)校不排名、好老師分散全國(guó)、教學(xué)質(zhì)量城鄉(xiāng)差距小。

專業(yè)、備受尊重的教師

在芬蘭，要通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和層層篩選，才能成為教師。所有的競(jìng)選者，都至少要拿到碩士學(xué)位，才有資格參與教師行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。這些措施保證了只有10%的頂尖優(yōu)越者，才能成功進(jìn)入教育行業(yè)。

每日閱讀至少半小時(shí)

芬蘭孩子們的每天家庭作業(yè)之一，就是“至少半小時(shí)的自我閱讀”。

不是孩子繼續(xù)啃教科書(shū)，而是鼓勵(lì)去讀自己想看的書(shū)，用自我引發(fā)興趣的方式，讓他們沉浸在書(shū)籍的世界。

芬蘭教育體系把閱讀與寫(xiě)作視為極重要的學(xué)習(xí)與生活技能。在芬蘭，有80%的人有去圖書(shū)館的習(xí)慣，每年造訪圖書(shū)館的人次多達(dá)4000萬(wàn)。

以孩子的快樂(lè)為教育原則

讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，這是學(xué)校和老師想讓孩子做的第一件事。所以他們不僅支持孩子去玩，還會(huì)主動(dòng)帶著孩子去玩。在芬蘭，每節(jié)課后都會(huì)有漫長(zhǎng)的課外時(shí)間，教師會(huì)帶著孩子沖向戶外玩耍。

芬蘭的冬天太漫長(zhǎng)太黑暗，所以他們更珍惜戶外玩耍的機(jī)會(huì)。就連剛出生的小孩子，都會(huì)被家長(zhǎng)帶著出門，感受大自然的氣息。所以芬蘭學(xué)生的假期很長(zhǎng)（2個(gè)半月，以前是3個(gè)月），這樣孩子就可以隨心所欲地在大自然中玩耍。

學(xué)習(xí)內(nèi)容多而全。

芬蘭的音樂(lè)教育非常成功，民族樂(lè)派大師西貝流士和人們耳熟能詳?shù)摹斗姨m頌》，就是來(lái)自芬蘭。除此之外，芬蘭學(xué)生們要學(xué)的還有很多，比如游泳、花式溜冰、曲棍球、繪畫(huà)、藝術(shù)、樂(lè)器、音樂(lè)、體育和閱讀等。

孩子有時(shí)間玩耍社交

擁有著歐洲最頂級(jí)的教育系統(tǒng)，芬蘭的孩子在7歲以前卻不學(xué)任何數(shù)學(xué)、閱讀和寫(xiě)作，光讓孩子去玩。比如，學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)尊重他人，比如，自己穿衣服。每天90分鐘的戶外活動(dòng)必不可少。芬蘭學(xué)生優(yōu)秀的一個(gè)很大因素是：玩才是最大的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)橥娼o了孩子關(guān)于如何學(xué)習(xí)的技能。