畢業(yè)實習(xí)日志（34）

活兒和人數(shù)不匹配，要么減活兒，要么撥錢加人，去爭取啊喂！

今早我這高高興興地在那邊寫我的小組工作過程記錄，然后隔壁帶教就過來問我有沒有空，然后我就被拉過去補(bǔ)材料了。奧，之前還做了個志愿者培訓(xùn)，然后就這么滴滴嘟嘟寫到了下午，中途反正和帶教聊了聊，就是讓我來應(yīng)付檢查的，很無聊啊很無聊，后面那臺電腦的社工回來了還把材料打包給我讓我做完，只能說很沒勁了。

然后我就把東西做完，又把小組工作做完，就基本上就下班了。

今天的活兒寫出來沒想到這么單調(diào)，但是其實今天我過的還挺好玩？上午的那幾個志愿者里有一個很自來熟，雖然很健談，但是，對我來說很消耗我的社交能量就是了，但是志愿做的還是很不錯的。和社工老師聊也發(fā)覺了她們補(bǔ)材料的無奈，主管沒法管管理的活兒就是非常不利于項目點發(fā)展的了，只能說后面我也不會想做這些事情的，沒辦法真切推動社會發(fā)展，一定要去嘗試爭取才合理。

但是我也挺搞不懂的，其實如果真的要補(bǔ)，應(yīng)當(dāng)是認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)才對，不過帶教老師總是身兼數(shù)職做點額外的事情，這就使進(jìn)度很容易被拖慢，真是感覺身不由己了。

另外本來還說要讓我晚上順便去入戶的，結(jié)果突然又說不需要我了，本來說讓我寫推文的，結(jié)果她們又自己寫了，就是感覺時間安排非常的不合理，這，既沒有效率，又不方便分權(quán)分責(zé)，或許也是機(jī)構(gòu)安排的不合理吧，還是回到了活兒太多的問題上。

奧對了，差點忘了今天上午還做了場地管理，樓上六樓的老年活動不讓小朋友進(jìn)，結(jié)果還引流說四樓是可以進(jìn)的，結(jié)果全來我們這兒了，搞得我們今天接待壓力暴增，也是幸好我們志愿者充足，不然我都沒法想象今天會有多少人來。