? ? 今天是5月19日，有幸今晚又聆聽了大夏書系讀書節(jié)公益活動——走向高質量的寫作沙龍講座。

? ? 三位嘉賓分享最近讀書顏瑩《教育寫作》一書中有關“論文寫作如何實現理論與實踐的融通”的分享！收獲頗多。

? ? ? ? 我剛進群不久，紙質版書還在路上。今天講座對于探討“論文寫作——理論+實踐”這個話題我有點陌生，對于發(fā)表更是難上加難。但是對于此次講座我所收獲了不少:

? ? ? 一、關于寫作。郭敏老師這樣說到:堅持動筆寫！是的，我也有過類似的經歷，寫上半月多天，或對于文字太敏感，還是感覺太疲累了呢？無比厭煩就索性停止！這種態(tài)度和對于寫作的認識是浮躁的，沒有更深層次的認識自我，于是寫作就到此結束。

? ? ? ? ? 我想說，生活中每天都是新鮮的，每天都有故事發(fā)生，無論是班級故事，還是每日見聞，每天所想，都是自己的親眼目睹，親耳所聞，只要能勤快地動起來，就是很好的！以后一定要下決心，更是恒心。不要別人來督促，不要旁人來提醒！堅持下去，我就是好樣的！

? ? 二、善于反思。

? ? ? ? 每個人都是獨一無二的個體，每天的所思所想如實記錄下來，這就是不辜負生活最好的方式！吾日三省吾身為人謀而不忠乎，對朋友，對家人，對孩子，對學生，對自己！抽出一點時間，發(fā)表一點自己的思考和了解，何嘗不也是一種快樂呢？

? ? ? 反思能讓一個人更好的認識自己，了解他人，及其社會。在反思中進步，在反思中成長！

? ? ? 三、堅持用心讀書

? ? 田雪梅校長說可以:摘抄式閱讀，碎片化閱讀，任務式閱讀，聚焦式閱讀，在讀的過程中。為了更好的理解文本，采用思維導圖的方式記錄書中內容，還可以利用電子書充實自己的生活，同時公眾號，樊登讀書，微信讀書。在讀書中筆記摘抄，自我觀照，名言啊，事例啊，都可以作為學習的內容。

? ? ? 實踐+理論=案例

? ? ? 觀點+案例=論文

? ? ? 關于寫作，從每日點滴做起，從反思中學會凝練自己的思維；關于讀書，做到持之以恒，用心去感悟，找出不足，領悟精髓，方能進步！

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