聽了陸向謙老師的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課，我覺得陸向謙老師把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課講的特別鮮活特別有意思讓所有人有興趣去上，而且陸向謙老師特別負(fù)責(zé)任，知識(shí)點(diǎn)講解非常全面，同學(xué)有疑惑一個(gè)個(gè)耐心為同學(xué)解答。我想這就是為什么陸老師的課那么受同學(xué)們的追捧，在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出的原因。簡(jiǎn)單列舉三個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者。朱老師的課講的是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)知識(shí)技能與方法，在知識(shí)點(diǎn)的講解方面不如陸向謙老師，陸老師的講解非常全面，知識(shí)點(diǎn)概括能力強(qiáng)。第二個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手田老師在于提出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法，陸向謙老師用小組討論的方法讓知識(shí)點(diǎn)更容易讓學(xué)生理解。第三個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手老師比較年輕專業(yè)能力方面不如陸老師強(qiáng)。