24.基于數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)

很多老師習(xí)慣和喜歡根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)，如果你問他:學(xué)生聽懂了嗎？他會告訴你應(yīng)該聽懂了吧/應(yīng)該沒聽懂，并不是根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，有多少個(gè)學(xué)生會了，有多少個(gè)學(xué)生還沒會，哪里不會，這些問題都需要細(xì)致的數(shù)據(jù)來支撐。

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