文/洋芋絲絲
圖/百度
前言：女兒當富養(yǎng)
最近和W遛娃的時候，會閑聊怎么培養(yǎng)女兒。
他不贊同我把女兒養(yǎng)得太金貴，理由是這樣養(yǎng)出的孩子沒有一點韌勁，遇到一點小挫折就容易想不開。
“我不會讓她受到什么挫折的，我會一直保護她。”
“你能保護到什么時候？念大學總要離開家吧，按照你的養(yǎng)娃理念，萬一她在大學遇見點小挫折，咔嚓就從樓頂跳下來，你能接受？”
“我接受不了，可是我舍不得她吃苦啊。”
“適當的吃苦不是壞事，你說你在大學就得獨立生活很苦，你仔細想想，這些苦就沒帶來一點好處？”
“帶來了的?！蔽伊袛颠@些經歷給我?guī)淼暮芏喾e極的影響，話鋒一轉，我說也有不好的，比如選對象，我就沒往高處追求，嫁給你真的是當牛做馬還得忍受你爹媽的騷操作，這一點非常不好。
“如果我媽把我往貴了養(yǎng)，那我絕對看不上你，我就想把女兒養(yǎng)貴點，將來遇見你這類型，她就會覺得就這三瓜兩棗，還沒我媽隨便給我的好，千萬不能結婚讓自己吃苦?！?/p>
和W爭論了一番，最后話題在我“遇見你這種男生，你會讓女兒嫁嗎？公婆能力弱她生完孩子就像我這樣辛苦哦?！盬用沉默給了確定的答案后結束。
其實在養(yǎng)娃上，我也不是表現出來的那么極端，我太了解，過度的保護本質是一種枷鎖，只會將孩子推得更遠。
對于孩子的培養(yǎng)，我覺得用教育學的一個術語來說，那就是“嚴慈相濟”，給予必要的慈愛并在關鍵時候適當嚴厲，讓孩子在愛和包容里面成長，讓她盡情嘗試多種可能，如果錯了就陪她一起復盤總結經驗，以后遇到類似的問題，就可以規(guī)避錯誤。
受挫總會情緒低落，不該在此刻打壓孩子，而是旁征博引開解她，告訴她犯錯不可怕，累了就回家，媽媽給你做一頓好飯，吃完我們再繼續(xù)出發(fā)。
我會告訴她：人生是一場馬拉松，適當停下來休息，反而會有更強的耐力跑到最后，生活是曠野，總會遇見阻攔的風和荊棘，那我們就迎風奔跑披荊斬棘，我們會有很多種方式抵達人生的終點，過程中的不如意是一種常態(tài)，失敗是走向成功的鋪路石，沒有人會一帆風順，偶爾的陰天，會讓你更珍惜晴天。
我在之前的文章里面寫過，關于撫育女兒，我要發(fā)揚我們各自原生家庭的長處，規(guī)避短處。
感悟：育兒是任重道遠的修行
之前做培訓班老師，會接收很多父母的焦慮，人迷茫的時候總會想找個人傾訴，關于孩子的教育，和老師聊聊是不錯的選擇。
市區(qū)的孩子，出生非富即貴，大部分孩子的天賦都很不錯，祖輩父輩都是被各種社會規(guī)則篩選后站在金字塔頂端的人，強強結合孕育的孩子自然不會太差。
在教育上，這類孩子的家長更是形成了內卷圈，如果同圈層的某個孩子補習后成績有了明顯進步，其他家長也會趕緊報班，生怕在成績上，自己的孩子被遠遠甩開。
校區(qū)里面，家長轉介紹的生源是教務老師最開心的，因為不用磨破嘴皮去打陌拜電話推銷課程，大部分還以失敗告終。
轉介紹的生源，家長的要求就是她的孩子是X老師帶起來的成績，我的孩子能確保也安排X老師，我就立馬繳費。
那時候我主攻培優(yōu)，兼顧成績中等水平孩子的基礎夯實，偶爾在寒暑假也會帶一兩個課業(yè)已經明顯斷崖的孩子，家長直接送過來要求封閉式急救。
當時看見這些父母為孩子操碎了心，站在旁觀者的角度，只是覺得生兒育女還得培養(yǎng)成才真的要耗費很多心血，還有燒錢。
等到如今做了母親，才懂得那種為了子女無私奉獻一切的愛，當時的自己已經有了一些感觸，但沒有深刻到如今的感同身受。
有個孩子是暑假在其他機構大班課急救了兩個月沒有任何起色，家長咬了牙又報了一對一，1V1的費用是比較貴的，教務讓她報100h可以九折，最后媽媽想了下，報了60h的套餐，多送一節(jié)課。
帶這個孩子特別費勁，正常的課程他壓根沒辦法跟得上，初一已經下學期了，小學五年級學的解方程都不會，甚至是四年級的基礎知識都是一臉茫然。
上了兩三節(jié)課后大概摸清了孩子的情況，我和媽媽聊天，我說JH四年級的四則運算法則都不知道的，解方程他都不知道要先算乘除再算加減，五年級的小數和分數乘除法也不知道，要將未知數系數變?yōu)?，遇見分數，他不會除。
媽媽會跟我聊老師你把握得很準，他就是四年級突然跟不上了，孩子之前數學成績還可以的。
“四年級是個分水嶺，很多的運算法則，還會接觸生活里面不常見的分數和小數，當時發(fā)現他有問題，為啥拖到現在才想起報班去補救?！?/p>
“老師，那時候我提出報班的，我和爸爸都在體制，爸爸是某教育單位（隱私信息模糊化），說國家都提倡減負，培訓班都是抓住家長的焦慮圈錢的，沒多大用，還是要靠學校的基礎課程，跟著學校老師的課程節(jié)奏走，慢慢就跟上了?！?/p>
“可是他明顯跟不上啊，學校老師不可能為了一兩個孩子，放慢自己的教學節(jié)奏，如果把學習比喻成一本賬，他現在，欠了快3年了。”
“哎，老師，我也后悔聽他爸的話沒報班，其實五年級帶他去過一次GD的校區(qū)，他不喜歡那個環(huán)境，六年級請過體制里面的老師，是名師來的，我周末親自接送到老師家里上課，帶了一年，結果小考一塌糊涂。”
我問了那個老師怎么帶這個孩子的，媽媽回答就是跟著六年級的課程知識點走，我只能苦笑，我說節(jié)奏不對，應該做的是假期先補之前欠缺的知識點，再很快過六年級學的前兩個單元，然后才是跟著學校的課程節(jié)奏夯實基礎，你找體制里的名師，他們固化了跟著學校的教學任務走，估計教案都是課堂上寫來教大班課的，沒起色就該重新找，你還讓她帶一年。
我的言外之意，本來還有的補救機會，硬生生耽誤了。
我給媽媽分享了我把一個六年級小考成績不及格的學生，假期惡補基礎，然后帶到了后面中上水平的成績。有些家長清楚孩子的天賦或者勤奮程度，維持中上就行，已經夠孩子走接下來他們?yōu)楹⒆愉伷降穆贰?/p>
這個孩子被耽誤三年后，初一上學期數學直接只能二三十分，家長去報了GD的大班課，周末陪著孩子一起上，然后，毫無起色。
那時候媽媽會拉著我聊，老師啊，我咋辦啊，一個假期大班課也兩三萬，我砸進去，我都聽懂了他還一臉懵，回家我教到要吐血，真的要崩潰了，接到教務C老師電話，我才給報的一對一，以前這些一對一機構總給我打電話，我都拒接。
我回：“我盡量帶吧，但被耽誤這么久，我很難和你保證成效顯著，而且我發(fā)現一點，他上課明顯會走神，需要不停把他的思緒拉回來。”
家長麻煩我盡力，她知道情況，也發(fā)現孩子老走神，問了學校的數學老師，在課堂上不鬧騰但就是明顯神游天外，問他為啥不好好聽講就是聽不懂，太無聊只能想其他事。
后面這個孩子，數學提升了十幾分，這十幾分，一個知識點要講至少四節(jié)課（大概一個月），家長中間加一節(jié)課的話，半個月能講完一個知識點，只剩幾節(jié)課的時候，媽媽和我說，C老師讓我續(xù)費了，我想了想，不續(xù)了，這個課時費還蠻高，我和爸爸收入尚可，但扣掉各種開銷都會覺得有點吃力。
家長問了我一些私帶收費標準，認可機構的一半多加五六十塊的路費成本，說到時候直接聯系我。
“這個時間我不能保證，他是黃金時間段，空出來立馬會有另一個孩子補上。”
“假期吧，暑假抽個空再帶帶看?！焙竺孢@個孩子，暑假我休息時間帶了15節(jié)課總計30h，課堂很乖很配合，但就是沒啥大起色，考試前多帶練幾遍題會多考二十來分，有一次考前練了五六遍同類題型，又多考了10分快及格了。
我鼓勵他很不錯，有進步了，再努力一下快及格了，私底下和媽媽溝通，我如實說明情況，太晚了，反復練題時間和經濟上都是很大成本，馬上初二還有物理，沒時間這么練的，媽媽考慮下后續(xù)課程安排吧。
最后一節(jié)課，那天正好休息有時間，媽媽拉著我聊了很久，不停復盤孩子如今這樣的原因。
“我要是不聽爸爸的話，早點報班就好了，早點找你一對一就好了……”
“老師啊，為什么他腦子會這樣？其他小孩也沒補習也能跟著學校老師節(jié)奏走，我和爸爸腦子都還可以的，我們是恢復高考后從農村走出來的80后，畢業(yè)考進體制，也算是走在時代前列的一群人，我懷孕也沒吃藥，他怎么就是這樣呢？”
我只能盡力安慰，不一定要走高考這條路，你看JH很乖巧懂事，13歲就已經170cm了，帶去營養(yǎng)科制定下增高計劃，滿18歲可以入伍，不想做沖鋒兵就做伙頭兵，他對煮飯還挺有天賦，上次給我做那個蛋糕挺好吃的，退伍后國家有轉業(yè)計劃，你和爸爸的工作應該比我更清楚這些政策，他賺點養(yǎng)活自己的錢就行了，反正家里也不缺他賺錢。
“只能這樣了，房子我們已經買好了兩套，他和小寶長大了一人一套，我們多攢點錢他就算不工作也能生活，只是他這個腦子，能不能守得住我們留下來的財富啊？”我安慰媽媽，還有小寶，小寶小哥哥十來歲，將來會照顧哥哥的。
廣州越秀區(qū)兩套上百平房產的含金量不言而喻，很多普通孩子奮斗一輩子，都換不來這套房，這個孩子的父母給他鋪好了路，卻仍在擔憂他守不住父輩的基業(yè)，媽媽告訴我本來工作性質只能要一個孩子，眼見沒啥希望才會前兩年開放二胎后又生了一個，所幸弟弟聰明，才兩歲就展現出了學習天賦，將來可以照顧哥哥。
如今回想起來，父母之愛子，則為之計深遠，生兒育女，撫養(yǎng)成人，真的是一場任重而道遠的修行。
后記：尊重每一朵花開的時間
之前看過一本教育學的書籍，里面把孩子比喻成花朵，提到一個理念是：每一個孩子都是一朵花，每一朵花開的時間是不一樣的，要尊重孩子的差異和個性，因材施教去灌溉，耐心等待花開。
尊重每一朵花開的時間，如果這個世界上所有的花都在同一時刻綻放，只會讓人覺得單調和乏味。
最近買了櫻花鮮切枝，分裝養(yǎng)在花瓶里，靠近枝條下面的花前不久全都開敗了，然后開始抽新芽，將近半個月沒再開過一朵花，我本來想扔掉了，但看見綠葉越抽越多，就換了新鮮的水想著當個綠植養(yǎng)著也挺好，結果前幾天發(fā)現枝條頂端萌生了一個小花苞，近兩天已經完全綻放。
這給我?guī)砹诵⌒〉捏@喜，沒想到還能在3月末欣賞到櫻花的美。
家長都會有各種各樣的焦慮，孩子成績怎么會落后了？給孩子報的興趣班他怎么提不起興趣去上課？孩子的某一項能力怎么會這么弱？補習都好幾節(jié)課，怎么成績還沒起色？
以前在校區(qū)上完課，有個家長接孩子回家，每次都會拉著我聊，他這個打折問題教了那么多遍怎么還是不會算，求個利潤率，我在家是教他半天還是盯著茫然的眼睛告訴我不會算。
我會告訴家長很正常，這類實際問題他在生活里面接觸不到，利潤率今天我給他講清楚了，你不能只單純教他計算方法，換一類題他立馬不會的，實際的經濟數學問題，得先把成本，利潤，利潤率這些概念讓他理解，再教計算方法他才會知道怎么做。
“他怎么這么笨啊，這問題很簡單的。”“我會引導她，對我們大人來說很簡單，小孩子是很難理解，他們不參與社會經濟的實際運行?！?/p>
后來這個孩子又上了幾節(jié)課，期中考試數學成績比之前還提升了，媽媽才沒拉著我嘮。
我一直不明白，為什么家長不給孩子多一點時間，要想他開花，耐心多澆灌，總會開的。
想起我初一一塌糊涂的數學，很難想象畢業(yè)后我居然能教數學。剛升入中學，突然接觸一些脫離生活的應用題，一開始我很懵，跟不上老師的節(jié)奏。
初一上學期，數學直接不及格，這可急壞了我媽，她是言語里面各種罵我蠢豬，甚至過年會在親戚面前指著我的頭罵沒腦水死沒出息，還好意思玩，滾回家寫作業(yè)。
她接受不了小學成績一直都很好的女兒，上了初中不及格，讓她沒有在親戚面前享受艷羨目光的資本，我會覺得當眾罵我特別丟面，還很委屈，我也在好好學，但是我就是聽不懂，很難理解，老師課堂上又講得很快。
我后面直接擺爛，學不懂就不學了，做不出來我就空著，然后免不得挨罵，甚至她要提起棍子打，我會覺得難過，找爸爸哭，媽媽她打我，我不是不做，我不會做。
我爸爸是比較耐心的人，他會讓我拿出練習冊，翻到我不會做的題，然后給我講，我都還記得他教我火車過橋不能只算橋的距離，要加上車本身的長度，這才是車頭接觸到橋頭直到車尾離開橋尾的實際距離，還會給我畫示意圖。
我會夸他，媽媽都做不出這些題不教我，只會打我，她還總說自己以前念書成績好說你成績不好，爸爸你能做出來恩，媽媽是外公不出錢供她去念書，你為啥不讀了。
“哎，考了一次沒考上爺爺奶奶又沒有錢，幺叔又要讀書，我就出來自己賺錢了?！?/p>
我爸還會教我做那些打折利潤的題，我不理解的他會停下來，一點點給我拆解概念和步驟，實在很難的，就讓我去看下答案能不能領悟，悟不出來就空著去找小姑教，要不就是等教書的叔叔過幾天回家去問他。
后來我的數學成績再也沒有下滑，加上高中遇到好老師的點撥，直接是維持在120+的水平，大學里面那個高數老師教數學各種舉例，復雜的知識點講得生動有趣，在睡倒一片學子的高數課堂，我學得倍精神。
花開總有時，有些花開得早，有些開的慢，并不是開得慢就不好，有個詞叫“大器晚成”，有些孩子不是笨，只是遇到了難題自己解不開，需要有人去引導。
教育，不僅僅是單純的教學，還得付出時間和心血去育人。
有些孩子付出了很多時間和心血去培育，卻還是沒能開花，那必要的時候，請接受他是根草。
不是只有花兒才有存在的意義，只有百花齊放的春天該多么死氣沉沉，草兒的點綴才令春天更顯生機盎然。
女兒還在肚子里面的時候，我會問W，我們兩個智商和學歷都在線，ta應該會很聰明，以后念個一本應該沒問題吧？
W回我不一定，抖音上那個會五國語言的外教夫妻，都是高校教授，生的孩子其他學科差就算了，英語還不及格，換我倆的條件，沒準孩子念大專都有點懸。
當時我會有點焦慮，在想得給孩子多攢點錢，讀不了書也能靠我們打拼下的積蓄平安度過一生，現在開始實操養(yǎng)娃，反而不焦慮了，女兒在日常成長里面，表現得很聰明伶俐，而且每一天都有不一樣的進步，總是帶給我驚喜。
不管今后她在成長過程中能不能各方面都表現優(yōu)異，現在擔心為時尚早，作為她的母親，我能做的是耐心引導悉心澆灌，盡我所能動用我儲備的知識和教學經驗，去培養(yǎng)她的邏輯思維和對事物的感知能力，通過日常小事去幫助她建立正向的三觀。
我想要她開花結果，但我亦接受她有可能是棵草，做一棵正向的小草，強過百倍長歪的花，不能只盯著孩子的成績和各項硬性能力，人品、三觀和教養(yǎng)這些軟性素質，也是孩子優(yōu)秀的證明。
慢慢來，給孩子多點時間、多點養(yǎng)料、多份包容、多點鼓勵，父母投入的心血，總會發(fā)芽，至于是開花還是成草，都是一份驚喜和回報。
