有效的管理者知道什么時(shí)候應(yīng)依據(jù)原則做決策， 什么時(shí)候應(yīng)依據(jù)實(shí)際情況需要做決策。 最費(fèi)時(shí)的不是決策本身， 而是決策的推行。 一項(xiàng)決策如果不能附注行動， 就稱不上是真正的決策。 ‘

決策要素

1. 如果這個(gè)臨時(shí)辦法被長期執(zhí)行下去， 你會愿意嗎 ? 如果她的回答是否定的， 他就會從更基本的， 更理性的， 以及更廣泛的觀念上去另謀解決之道。----會建立一項(xiàng)正確的原則。?

碰到問題， 先假定該問題為經(jīng)常性質(zhì)， 另有根本性的問題存在， 要找出真正的問題， 不會只滿足于解決表明現(xiàn)象這類問題。 即使問題確實(shí)是偶發(fā)性的， 有經(jīng)驗(yàn)的決策者也會懷疑這是不是另一項(xiàng)新的經(jīng)常問題的首次出現(xiàn)。?

2. 確實(shí)了解決策應(yīng)遵循的規(guī)范， 決策的目標(biāo)是什么？換衍之， 最低限度應(yīng)該達(dá)成什么目的？ 應(yīng)該滿足什么條件？----邊界條件

3. 研究正確的決策是什么， 而不是研究能為人接受的決策是什么。?

4 化決策為行動。 考慮邊界條件， 是決策過程中最難的一步； 化決策為行動， 則是最費(fèi)時(shí)的一步。 然而打從決策開始， 我們就應(yīng)該將行動的承諾納入決策中， 否則便是紙上談兵。 一項(xiàng)決策如果沒有列舉一條一條的行動步驟， 并指派為某人的工作和責(zé)任， 那便不能算是一項(xiàng)決策， 最多只是一種而已。?

化決策為行動，應(yīng)該回到回答下面幾個(gè)問題 1. 誰應(yīng)該了解這項(xiàng)決策? 2. 應(yīng)該采取什么行動 3. 誰采取行動 4. 這些行動應(yīng)如何進(jìn)行， 才能使執(zhí)行的人有所遵循？

只有親自檢查才最為可貴。?

學(xué)到的新知 :

為了解決問題， 要達(dá)到什么目標(biāo)。 看到問題的本質(zhì)， 從根本上去解決， 確定邊界條件， 傳達(dá)正確的決策， 把決策經(jīng)銷到底， 要有一個(gè)監(jiān)督人， 自己能親自檢查最為可貴， 才知道這個(gè)決策是否落實(shí)， 有什么問題。?

改變的就知

遇到問題應(yīng)該研究問題背后的問題， 要根據(jù)邊界來確認(rèn)采取什么決策， 了解要達(dá)到什么目標(biāo)， 而不是別人需要能為人接受的折中決策。?

TO DO?

勤奮思考， 多思考背后的問題，同時(shí)做出決策， 自己去監(jiān)督， 看一下效果， 要有一個(gè)預(yù)期的目標(biāo)。?