發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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提高自我意識.控制潛在情緒焦慮、煩躁、生氣等情緒，在潛意識涌動的時候，我們的顯意時就要從覺察開始，做好準備，穩(wěn)定扎根，承認自己正在焦慮、煩躁、生氣。自...
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互加點燃燎原火?責任托起教育夢?八月份大作業(yè)丹桂飄香秋意濃，金風送爽碩果豐，炎熱的暑氣還未散盡，金色的秋風如約而至，轉眼一個暑期的互加學習就要結束了，為了把握好這次不同以往形式的培...
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激情燃燒的18歲懷著無比激動的心情認真聆聽互加特別分享，感謝互加18歲的生日，讓我重拾青春時光的足跡。 18歲的懵懂的我，帶著稚嫩的思想和滿滿的自信走上了這北國...
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讓自我關愛怒放今天認真聆聽《教師的自我關愛一課》突然醒悟，也列出了一份屬于自己的犒勞清單： 1、我要先給自已的身體來頓營養(yǎng)大餐，因為從前上班總是騎摩托，因此落...
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提高自我意識.控制潛在情緒情緒取決于人的世界觀、人生觀、價值觀。一事當前，人們會表現(xiàn)出不同的情緒反應，或激動、或憤怒、或冷靜、或淡然，都是情緒管理導致的結果。...
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飽醮生命的筆墨?書寫幸福的人生多少年來,我們一直在追求著一種理想的素質(zhì)教育,在我們極力在學生身上尋找突破點的時候,我們也應該清醒地認識到:教師素質(zhì)的高低直接影響到學生素...
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尋覓一致性狀態(tài)?（《知彼解己——壓力下的應對姿態(tài)》一課）學習有感
今天認真聆聽了王淑娟老師《知彼解己——壓力下的應對姿態(tài)》一課，我深有感觸，讓我深深的感受到，無論是工作還是生活，處于一致性狀態(tài)，才能知己知...
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遇互加轉境界?培素養(yǎng)提能力問渠那得清如許，為有源頭活水來。2019暑期互加學習將為我們的素養(yǎng)提升注入新鮮活力。這是一次有組織、有計劃、有選擇性的學習，這是一次正規(guī)的...
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遇互加轉境界?培素養(yǎng)提能力
問渠那得清如許，為有源頭活水來。2019暑期互加學習將為我們的素養(yǎng)提升注入新鮮活力。這是一次有組織、有計劃、有選擇性的學習，這是一次正規(guī)的...