自17年寒假從三亞回來以后,就再沒有做過一個人的旅游,如若在跟前就能發(fā)現(xiàn)詩意的生活,就不一定非得去遠(yuǎn)方。就像活著需要一種心情一樣,旅游也是。 如同流行的趨勢,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就回去了。...
自17年寒假從三亞回來以后,就再沒有做過一個人的旅游,如若在跟前就能發(fā)現(xiàn)詩意的生活,就不一定非得去遠(yuǎn)方。就像活著需要一種心情一樣,旅游也是。 如同流行的趨勢,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就回去了。...
深入了解自己的每個學(xué)生并且有效的和學(xué)生合作是很重要的。通過日常校園學(xué)習(xí)生活觀察和家長陳述知曉孩子的具體情況,針對不同情況,找尋合適的管理、教育方法,不斷督促,提升全體孩子...
孩子成長過程中會出現(xiàn)一些令人驚奇的現(xiàn)象。她們會遵循規(guī)律,但也是規(guī)則的打破者。孩子在不同的年齡段個人成長變化是不規(guī)律的。有的孩子高大、動作協(xié)調(diào),有的孩子矮小、思維敏捷……他...
?讀書摘錄與碎思系列之⑤ 一一《循證教學(xué):一種有效的教學(xué)法》 寫在前面的話:此系列旨在為我實驗校讀書會教師同讀一本書起導(dǎo)讀作用,同時對無暇讀整本書教師把核心要點提煉出來,作為...
周末,輾轉(zhuǎn)于葉縣與平頂山之間,因為要陪女兒到校外輔導(dǎo)機構(gòu)進行功課輔導(dǎo),雖是辛苦了點,但我還是挺喜歡這種狀態(tài),因為即使周末也可以自律到不睡懶覺,讓生物鐘一如繼往地保持下...
作為教師從教幾十年,我們的成長之路頗為漫長,所經(jīng)歷的成長階段也是不一樣的: 教師第一次成長期: 主要標(biāo)志: 第一,熟悉教材。這是教師第一次專業(yè)成...
學(xué)習(xí)者差異與學(xué)習(xí)需要 《教育心理學(xué)》第四章 長期以來,人們意識到不同個體在智力方面存在差異。早在兩千多年,柏拉圖就討論過此類問題。早期理論關(guān)于智力涉及三個主題:(1)學(xué)...
隨著年齡的增長孩子的生理發(fā)生了一系列的變化。學(xué)前階段非常活躍;小學(xué)階段生理發(fā)展相對穩(wěn)定;青春期涉及身體幾乎每個部分的一系列變化。大腦也跟著發(fā)育。 我們知道大腦的發(fā)...