發(fā)簡信
IP屬地：廣東
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好贊的分享??細(xì)致詳盡，娓娓道來，感受到那份用心和高流明的能量，真不愧是班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)?????
五維帶我們探索看不見的世界
各位五維的家里人大家好，我是來自M34大理班的徐然。感謝戴雪枚老師的推薦，感謝候佳老師的帶教，讓我有機(jī)會(huì)通過五維教練領(lǐng)導(dǎo)力課程探索這個(gè)“看不見的世界”。 陳序老師真的很厲害，...
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五維帶我們探索看不見的世界各位五維的家里人大家好，我是來自M34大理班的徐然。感謝戴雪枚老師的推薦，感謝候佳老師的帶教，讓我有機(jī)會(huì)通過五維教練領(lǐng)導(dǎo)力課程探索這個(gè)“看不見的世界”。 陳序老師真的很厲害，...
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因?yàn)橄嗤? 所以相遇--記五維M34大理班帶教2018的冬天在溫暖的廣州, 我初遇五維，隨著課程的推進(jìn)，隨著陳序老師深入的講授，我突然感覺到了這仿佛就是我多年前一直想要的。 于是在2019春花爛漫時(shí), 五維M34大理班落...
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??社群簡書總運(yùn)營：M20期許照徐 ??社群公眾號(hào)：FDCL五維社群 ??聯(lián)系方式：18202722178 FDCL五維教練社群，致力于打造服務(wù)中小微企業(yè)的加速系統(tǒng)，目前已經(jīng)在10個(gè)城市開班30余個(gè)，匯聚了1700余位愛閱讀、愛思考、愛學(xué)習(xí)、愛分享的認(rèn)證學(xué)員。 ??本專題收錄內(nèi)容如下： 1、五維課堂：與課程內(nèi)容有關(guān)的文章，整理復(fù)盤，價(jià)值輸出；申請帶教、講師訓(xùn)練營、教練訓(xùn)練營等。 2、五維教練：與教練應(yīng)用、個(gè)人成長相關(guān)的文章，踐行五維的所思所想與實(shí)踐感悟，將教練技術(shù)融于生活點(diǎn)滴之處。 3、五維生活：與五維社群、活動(dòng)、人物介紹有關(guān)的文章，透過五維持續(xù)升溫，借用文字抒寫傳奇。 ??投稿須知： 1、字?jǐn)?shù)要求：1000以上（優(yōu)秀文章可例外）； 2、內(nèi)容原創(chuàng)、結(jié)構(gòu)完整、體裁不限； 3、有切身體會(huì)，能引人共鳴； 4、版面簡潔舒適，全文合理分段，適當(dāng)配圖點(diǎn)睛； 5、碎碎念、日記、流水賬、純小說類投稿須謹(jǐn)慎。
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愛成長 愛分享
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這是我最近看到的關(guān)于“生命意圖”最觸動(dòng)最激發(fā)我的文章，文中透出的真誠和力量足以讓我們相信，你定將一次次“突破”，遇見最美的自己，成就最美好的人生。
綻放人生最美的“花”——探索“生命意圖”
五維教練十三項(xiàng)工具中，“生命意圖”是最美好、最誘人也最神奇的工具。第一次看到“生命意圖”這張圖時(shí)（那時(shí)還沒有正式學(xué)習(xí)五維），我以為這是一朵美麗的花，八個(gè)花瓣仿佛承載著生命的顏...
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擔(dān)任蘇州M10的助教，讓我們看到了一個(gè)積極進(jìn)取、熱愛學(xué)習(xí)、高流明度的你，相信你的學(xué)習(xí)能力和成長動(dòng)力必將成就你自己。加油！
五維領(lǐng)導(dǎo)力：一次高度緊張而又深度放松的旅程
一轉(zhuǎn)眼，課程已經(jīng)結(jié)束兩天了，在課程的三天里我學(xué)到了很多，感悟很多，最重要的是我又重新覺察了自我，再一次認(rèn)識(shí)了高度緊張而又深度放松的狀態(tài)！ 自從聽了南京地區(qū)的沙龍以后，我就很有...
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小品，文中看到你來自內(nèi)在滿滿的自我成長動(dòng)力，當(dāng)太多年輕人都向外尋求認(rèn)同，以物質(zhì)來評判價(jià)值和成就時(shí)，你已開始向內(nèi)看，難怪我們感到了你不一樣的流明度。相信你在五維一定能實(shí)現(xiàn)蛻變。為你點(diǎn)贊??
五維領(lǐng)導(dǎo)力之自我成長的啟示
這兩天一直在跟五維的小伙伴皮特兒(宋帥強(qiáng))老師和阿杜(杜皓亮)老師在一起組織，其實(shí)本身來組織這個(gè)活動(dòng)，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)猶豫的，不過知道他們倆要一起，我還是蠻期待的，因?yàn)?..
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很幸運(yùn)在蘇州班，你擔(dān)任我們組的助教，能感受到你充滿熱情、活力，積極上進(jìn)，選擇自己想要的方式；自我成長，人生路上最重要的課題，欣賞你的自我覺察、自我探索精神，也感受到五維領(lǐng)導(dǎo)力課程的高流明的影響力和凝聚力，祝福你！
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很好的一個(gè)教練案例，力場分析的教練工具應(yīng)用自如。教練與被教練的關(guān)系建立也不錯(cuò)，雙方對話中，教練引導(dǎo)被教教練者積極探索自己內(nèi)心真實(shí)想法，并鼓勵(lì)被教練者自己做選擇。
教練技術(shù)應(yīng)用－力場分析
基本情況：被教練者，男，未婚，無女朋友，研三，狀態(tài)良好，即將畢業(yè)，現(xiàn)在收到兩份Offer：一份是南京的，做人事測評的，基本薪資5000，根據(jù)項(xiàng)目來提成，優(yōu)勢是該公司是新興公司...
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緣起五維，開始記錄自己認(rèn)真學(xué)習(xí)與實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。未曾料到它漸漸變成自己的一種掛念，再忙碌也想停下來，靜靜地將自己所學(xué)、所思、所想、所獲用文字表達(dá)出來。相信終有一日，能看到日漸豐盛的自己！
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寫得真好！我好像都有些迫不及待了
走進(jìn)五維，遇見美好——五維教練領(lǐng)導(dǎo)力課后總結(jié)
一、最深刻的體驗(yàn)——“相信”的力量 學(xué)習(xí)五維之前，假如有人問我：“你是一個(gè)自信的人嗎？”，也許我會(huì)回答：“是的”。但假如有人問我：“你相信自己可以用一根手指劈斷一支鉛筆嗎？”...
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走進(jìn)五維，遇見美好——五維教練領(lǐng)導(dǎo)力課后總結(jié)一、最深刻的體驗(yàn)——“相信”的力量 學(xué)習(xí)五維之前，假如有人問我：“你是一個(gè)自信的人嗎？”，也許我會(huì)回答：“是的”。但假如有人問我：“你相信自己可以用一根手指劈斷一支鉛筆嗎？”...
