今天在廣州言幾又書店,非常有幸的參加了楊瀾老師的新書簽售會(huì)。作為一個(gè)夢想做人物訪談?wù)叩娜耍瑮顬懤蠋熥匀皇俏以趯W(xué)習(xí)訪談路上的一位標(biāo)桿式的人物。而今...
在日常的生活中,我們常常會(huì)遇到這樣的場景。下定了決心,從今天起要成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。有了這個(gè)決心就開始計(jì)劃方方面面的事情,健身方面自然要安排了...
不知道你是否有過這樣的體驗(yàn)?面對不太滿意的現(xiàn)狀,有一天你終于清醒過來,覺得自己不能再這樣了,于是就開始奮發(fā)圖強(qiáng),制定了各種各樣的計(jì)劃,并且告訴自...
在前面幾章的學(xué)習(xí)中我們充分看到了防御性思維對于我們自我發(fā)展的阻礙。那么又如何才能夠突破防御性思維的束縛呢? 在今天的課程中,陳老師告訴我們與自我...
為什么面對同樣剩下來的半杯水,樂觀的人會(huì)感嘆還有半杯,而悲觀的人卻會(huì)感嘆只剩半杯了,樂觀主義和悲觀主義會(huì)讓人看到完全不同的顏色。 而很多的悲觀主...
要保持身材完美,所以我應(yīng)該要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),少吃點(diǎn)。要獲得職場晉升,所以我應(yīng)該多加班,多向前輩學(xué)習(xí),少怨言。要成為讓爸爸媽媽驕傲的孩子,所以我應(yīng)該多掙...
前幾日,和閨蜜閑談時(shí),說起了她另一個(gè)部門的同事與她直屬領(lǐng)導(dǎo)之間奇怪的友情。她領(lǐng)導(dǎo)的家庭關(guān)系并不是很和睦,雖然和丈夫有一個(gè)孩子,但是,已經(jīng)走到了快...
昨天聊到了成長型思維與僵固型思維的話題,既然已經(jīng)知道成長型思維對于我們?nèi)松磥戆l(fā)展的重要,又如何從僵固型思維轉(zhuǎn)向成長型思維呢? 陳海賢老師在課中...
在很多的時(shí)侯,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面對生活中的挑戰(zhàn),不同的人會(huì)有著不同的處置方式,而這種不同的處置方式背后,其實(shí)暗藏的就是不同的思維方式。今天我們要聊到的...