發(fā)簡信
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繪本與能力提升——空間空間思維是什么？形狀和空間是幾何數(shù)學(xué)的初級形態(tài)，它涉及到對幾何形態(tài)的名稱、特征、類別和簡單的組合關(guān)系的理解，也涉及到空間概念、方位、運動方向和空...
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繪本閱讀與能力提升——邏輯（三）前面兩篇已經(jīng)介紹了邏輯的概念、每個年齡段孩子邏輯思維發(fā)展以及如何通過繪本閱讀來提高邏輯思維能力，下面我們來介紹一下每個年齡段思維能力大概水平，當(dāng)...
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繪本閱讀與能力提升——邏輯（二）
現(xiàn)在的家長對孩子思維能力的提升相當(dāng)重視，也了解閱讀繪本會提升孩子的邏輯思維能力，但是方法用不對，呈現(xiàn)的效果就是不一樣的。 首先我們要知道每一幅畫...
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繪本閱讀與能力提升——邏輯(一)
邏輯（logic）是一個外來詞語音譯，指的是思維的規(guī)律和規(guī)則。 狹義上邏輯既指思維的規(guī)律，也指研究思維規(guī)律的學(xué)科即邏輯學(xué)。廣義上邏輯泛指規(guī)律，包...
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《正面管教》——繪本閱讀指導(dǎo)師自學(xué)篇
知識點1、孩子應(yīng)該得到同等的尊嚴(yán)和尊重；他們應(yīng)該有機會在和善而堅定的氛圍中（而不是責(zé)難、羞辱和痛苦）發(fā)展自己所需要的人生技能。 知識點2、父母以...
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繪本閱讀與數(shù)學(xué)能力提升數(shù)學(xué)認知是孩子基于科學(xué)認知的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并理解其中的規(guī)律性，邏輯關(guān)系等。數(shù)學(xué)認知并不是狹義的1.2.3……或者幾個東西，而是廣義的數(shù)學(xué)。讓孩子在...
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繪本閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn) ? DAY1繪本不同于帶插圖的文字書，里面的片圖和文字是乘法的關(guān)系，都是經(jīng)過作者精心設(shè)計的。因此，從圖畫的節(jié)細中發(fā)現(xiàn)隱藏的秘密，無論對大人還是子孩來說，都是...