空間思維是什么？形狀和空間是幾何數(shù)學(xué)的初級(jí)形態(tài)，它涉及到對(duì)幾何形態(tài)的名稱、特征、類別和簡(jiǎn)單的組合關(guān)系的理解，也涉及到空間概念、方位、運(yùn)動(dòng)方向和空間表征的理解?？臻g思維在我們的...
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繪本與能力提升——空間 -
繪本閱讀與能力提升——邏輯（三）前面兩篇已經(jīng)介紹了邏輯的概念、每個(gè)年齡段孩子邏輯思維發(fā)展以及如何通過繪本閱讀來提高邏輯思維能力，下面我們來介紹一下每個(gè)年齡段思維能力大概水平，當(dāng)然，這也是因人而異的。 2-3...
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繪本閱讀與能力提升——邏輯（二）
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子思維能力的提升相當(dāng)重視，也了解閱讀繪本會(huì)提升孩子的邏輯思維能力，但是方法用不對(duì)，呈現(xiàn)的效果就是不一樣的。 首先我們要知道每一幅畫面作者要表達(dá)的意思，每個(gè)場(chǎng)景中...
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繪本閱讀與能力提升——邏輯(一)
邏輯（logic）是一個(gè)外來詞語音譯，指的是思維的規(guī)律和規(guī)則。 狹義上邏輯既指思維的規(guī)律，也指研究思維規(guī)律的學(xué)科即邏輯學(xué)。廣義上邏輯泛指規(guī)律，包括思維規(guī)律和客觀規(guī)律。 幼兒早...
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《正面管教》——繪本閱讀指導(dǎo)師自學(xué)篇
知識(shí)點(diǎn)1、孩子應(yīng)該得到同等的尊嚴(yán)和尊重；他們應(yīng)該有機(jī)會(huì)在和善而堅(jiān)定的氛圍中（而不是責(zé)難、羞辱和痛苦）發(fā)展自己所需要的人生技能。 知識(shí)點(diǎn)2、父母以負(fù)責(zé)任的借口給予太多，剝奪孩子...
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繪本閱讀與數(shù)學(xué)能力提升數(shù)學(xué)認(rèn)知是孩子基于科學(xué)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并理解其中的規(guī)律性，邏輯關(guān)系等。數(shù)學(xué)認(rèn)知并不是狹義的1.2.3……或者幾個(gè)東西，而是廣義的數(shù)學(xué)。讓孩子在閱讀的過程中，可以發(fā)現(xiàn)和感知這...
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繪本閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn) ? DAY1繪本不同于帶插圖的文字書，里面的片圖和文字是乘法的關(guān)系，都是經(jīng)過作者精心設(shè)計(jì)的。因此，從圖畫的節(jié)細(xì)中發(fā)現(xiàn)隱藏的秘密，無論對(duì)大人還是子孩來說，都是一場(chǎng)神奇的冒險(xiǎn)和尋寶之旅。 對(duì)...