為了徹底的梳理自己的情緒爆發(fā)點(diǎn)特,立此flag決定每天將觀察到的情緒寫在此。
除了第一法和第二法,我們還有其他選擇,就是第三法。第三法是一種不涉及權(quán)力的方法,或者是一種沒有輸家的方法,因?yàn)闆_突的解決方案必須是被雙方都接受的...
1,權(quán)威是什么? 一個(gè)是父母?jìng)兂尸F(xiàn)出更大的心量。第二個(gè)是父母擁有孩子所需要的特定事物。 父母?jìng)冞\(yùn)用權(quán)威,讓孩子做某些符合其意愿的事,或者避免孩子...
通過前面幾章,我們知道孩子處于問題區(qū),多積極傾聽。父母處于問題區(qū),面質(zhì)或者改變環(huán)境。但是仍然會(huì)存在親子沖突,因?yàn)檫@是注定會(huì)經(jīng)常發(fā)生的。 沖突是生...
通過改變環(huán)境,改變不可接納行為 父母越多使用改變環(huán)境的方法,與孩子在一起的生活就能享受更多的快樂,與孩子的沖突就會(huì)越少。 本章學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)倚重改變環(huán)...
讓“我-信息”發(fā)揮作用 不要總是發(fā)出經(jīng)過偽裝的“你-信息”,經(jīng)常訓(xùn)練放棄使用“我覺得”。 避免強(qiáng)調(diào)負(fù)面消極的感受,應(yīng)當(dāng)以最強(qiáng)烈的“當(dāng)下”感受作為...
本章讀完,主要學(xué)習(xí)到了以下內(nèi)容。 不光是孩子會(huì)有問題,大人也有問題,有需求,當(dāng)大人遇到問題時(shí),有三個(gè)解決辦法:一,改變孩子。二,改變環(huán)境。三,改...
對(duì)于大點(diǎn)的孩子,積極傾聽非常湊效。但是對(duì)不會(huì)說話的嬰幼兒如何辦? 對(duì)于年齡較小的孩子,確實(shí)需要對(duì)非語言溝通有更多的理解,還需了解如何有效回應(yīng)幼小...
今天完成了第四章(P57-P85)的學(xué)習(xí),本周的主題就是圍繞題目所述"讓積極傾聽發(fā)揮作用"展開。 積極傾聽可以確定成效,但是并不能立刻取得立竿見...