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8號-逼自己一把-非暴力溝通第五篇
縱觀全書，也許最打動我的，是第九章《愛自己》，書中有一句話說，非暴力溝通最重要的應(yīng)用，也許在于培育對自己的愛。而最最貼切的，則應(yīng)該是那句：“讓生...
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8號-逼自己一把-《非暴力溝通》第四篇本書的前六章著墨在講解非暴力溝通的四個要素，從第七章開始著重在講解非暴力溝通的應(yīng)用。 第七第八兩個篇章在講解傾聽，你可能會說，誰不都長了兩個耳朵...
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8號-逼自己一把-《非暴力溝通》第三篇
【學(xué)】 我知道的關(guān)于《請求幫助》的幾件事 書中第六章對應(yīng)了非暴力溝通的第四個要素：請求。首先，當(dāng)我們在提出請求的時候，一定要清楚的告訴對方，我們...
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8號-逼自己一把-《非暴力溝通》第二篇文中第四章標(biāo)題是《體會和表達(dá)感受》，對應(yīng)了非暴力溝通的第二個要素-感受?；艘徽碌钠谥v解如何區(qū)分感受和想法，這不就是我們在PD課堂上經(jīng)常反復(fù)...
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8號-逼自己一把-《非暴力溝通》第一篇第一遍讀是運用圈媽牌速讀法快速瀏覽一遍，感受到這本書撲面而來的PD風(fēng)格，第一印象是這本書在寫溝通，即情感連接；解決的是傾聽，表達(dá)，解決，和PD一...
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學(xué)霸or學(xué)渣？當(dāng)我寫下這個標(biāo)題的時候，我突然驚覺一個問題，我的導(dǎo)圖中心圖畫的“學(xué)霸”or“學(xué)渣”，然而似乎我的導(dǎo)圖僅僅只是圍繞著“學(xué)霸”這個字眼來開展...
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如何讓一個被“欺負(fù)”的小孩學(xué)會反抗
今晚兒子的表弟過來吃飯，表弟比兒子小2歲，才1歲5個月，平時經(jīng)常喜歡過來我們家玩，我兒子對弟弟也十分疼愛和忍讓，有好吃的會給弟弟吃，有玩具會給弟...
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生活對你意味著什么
其實在來參加這次的工作坊之前，我并沒有意識到這個工作坊對我意味著什么。我已經(jīng)看完了《超越與自卑》，并寫了讀書心得，我以為這個工作坊只是為了幫...
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《超越與自卑》讀后感
思想是從生活中孕育出來的，人類的生活是復(fù)雜的，我們要解決的不僅僅是"活著"的問題，還要考慮如何活著才有意義，這是因為作為有思想的動物，人類生...