發(fā)簡信
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這兩天失去了前進(jìn)的動力，就是想放縱自己，什么也不想做，什么也不想寫。不想看書、不想混圈、也不想發(fā)評論。可能是前段時(shí)間給自己的壓力太大了，心理上產(chǎn)...
標(biāo)題：良好的概括能力是寫好便簽的核心要素 便簽寫作訓(xùn)練是一種有效提升理解和表達(dá)能力的方法。在這個(gè)訓(xùn)練過程中，正確理解原文片段是至關(guān)重要的第一步。...
02. 早期實(shí)驗(yàn) ^27e757 一、例子： 1.海豹的例子說明獎賞可能會增加行為的可能性，但只有在不停地獎賞的情況下才會如此 2.哈洛的獼猴在...
拆頁選自《意義學(xué)習(xí)新論》 【美】奧蘇貝爾 P48 【原文拆頁】 新意義的獲得與意義學(xué)習(xí)都表示這樣一個(gè)過程。在該過程中，所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是以非...
標(biāo)題：如何評判一件事情是否值得做？ 拆頁源自《精進(jìn)：如何成為一個(gè)厲害的人》P14 【原文拆頁】 在分析一件事情值不值得去做、花多少精力去做的時(shí)候...
最近迷上寫便簽，參加裘叔的便簽實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營。今天在寫作練習(xí)中，感覺思維混亂，有很多厘不清的地方，做一點(diǎn)簡單的梳理。 拆書學(xué)習(xí)的目的：在致用類圖書中...
今天做便簽迭代中，我察覺到了自己在閱讀片段時(shí)存在的兩大顯著問題。 1. 理解不透徹。我發(fā)現(xiàn)自己在理解文段時(shí)常常不夠透徹。閱讀時(shí)，我大部分時(shí)候會匆...
前幾天，我們分別從習(xí)慣的要素——習(xí)慣回路和渴求兩個(gè)方面描述了習(xí)慣是如何形成的，以及習(xí)慣一旦形成，為何會極其牢固，難以被消除。 今天我們聊一個(gè)和習(xí)...
標(biāo)題：提問是學(xué)習(xí)最好的向?qū)?拆頁源自《精進(jìn)：如何成為一個(gè)厲害的人》P120 【原文拆頁】 哲學(xué)家羅素在《人類的知識》中寫道，一個(gè)人求知的歷程，就...