刺猬先生 2020.10.15,版權所有
刺猬先生 2015.11.19版權所有 我們小時候都喜歡玩兒,但從小就被教育要寫完作業(yè)才能玩兒,放學之后才能玩兒,要先做其它事情,然后才能玩兒,...
刺猬先生 2020.2.28 版權所有。 本文是在之前五篇《孔子論語里的仁》的基礎上創(chuàng)作的。在寫那五篇開始的時候,并不知道原來論語里有這樣一個隱...
刺猬先生 2020.2.25 版權所有 從前文我們可以看到,孔子在論語里提出了若干條“仁”的行為(以下簡稱仁行),并在教學過程中教給部分學生一些...
刺猬先生 2020.2.22 版權所有 接上文,我們來看余下的四節(jié): 4.5 子曰:“(前略)君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是?!?....
刺猬先生 2020.2.21 版權所有 接上文,我們現在開始逐條看余下的這五節(jié)。 4.1 子曰:“里仁為美。擇不處仁,焉得知?” 這一條按照傳統(tǒng)...
刺猬先生 2020.2.20 版權所有 孔子所推行的核心理念之一,就是“仁”。仁字在論語(正文不含篇名)之中出現多次,共有108次,“君子”出現...
刺猬先生 2020.2.17 版權所有 我們來看儒家經典《大學》的開篇: 大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。 先來看被推為正統(tǒng)的朱熹的解釋...
刺猬先生 2019.2.10 這篇文章是對在心學群里關于人性善惡爭論的整理,同樣也可以適用于良知和人心/道心的辯證。 首先討論的是人性的第一要素...