青海青，黃河黃。
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃。2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎。 本群為“農(nóng)安縣2019興成長計(jì)劃”專輯。歡迎農(nóng)安縣興成長伙伴關(guān)注、投稿加入??????
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親愛的“興成長”，熱愛的“教育夢”教育就是一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一群人影響另一群人…… 知道暑假有興成長計(jì)劃的培訓(xùn)，自然是不能錯(cuò)過這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，事實(shí)證明這的確是讓我受益良多的一次充電學(xué)習(xí)...
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別樣的視角，逼出來的收獲帶著對信息技術(shù)的迷戀，帶著對興成長課程的崇拜和期待，8月1日我們又迎來了信息素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)課堂的第四講：王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》。前幾講的課中極簡技術(shù)、PPT...
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八月份“興成長計(jì)劃”心得在金色的八月，我有幸聽了南方科技大學(xué)教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校三位老師給我們分享的三節(jié)課，開拓了我的視野，更讓我收獲滿滿。 第一節(jié)課聽的是王思思老師講的《跨學(xué)科視野下的自然筆...
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省長春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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愛滿心田，讓閱讀的種子生根發(fā)芽（8月大作業(yè)——幼兒閱讀計(jì)劃）英國思想家培根說：“讀書足以怡靜、足以博采、足以長才。”古往今來，世界上有多少文人墨客都曾介紹過閱讀的好處，也有著名學(xué)者曾說：“讀一本好書，猶如同高尚的人談話。閱讀不...
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歷史與現(xiàn)實(shí)的交織
同一片天空，卻有過不同的顏色， 不同的種族，卻有著相同的心愿。 今天是2019年8月1日，農(nóng)歷七月初一，這個(gè)節(jié)日是屬于那一身橄欖綠，屬于那鏗鏘有力的步伐，屬于身處危險(xiǎn)時(shí)給我們...
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愿每一顆真心都被溫柔以待。
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興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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Day 2 談小學(xué)英語課堂教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)與情境創(chuàng)設(shè)今天是花椒英語第二講，有幸認(rèn)識(shí)了和藹可親的外語名師葉暢，葉老師用溫柔的語調(diào)，純正的英語發(fā)音，認(rèn)真仔細(xì)的為我們講解了小學(xué)英語課堂教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)與情境創(chuàng)設(shè)。 任務(wù)型教學(xué)在小學(xué)英...
