第一節(jié),人的行動(dòng)學(xué)與歷史 第一段,人的行動(dòng)科學(xué)有兩個(gè)門(mén)類,人的行動(dòng)學(xué)與歷史。 第二段,1/歷史是對(duì)有關(guān)于人的行動(dòng)之一切經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和系統(tǒng)性安排...
第一節(jié),有目的的行動(dòng)與動(dòng)物性反應(yīng) 第一段,給出人的行動(dòng)定義。有目的,能夠?qū)嵤?,轉(zhuǎn)化為某種效能,自我對(duì)外部環(huán)境有意義的反應(yīng),有意識(shí)的調(diào)整。 第二三...
一 “媽媽,你不要我了嗎?”巴佛羅爾倔強(qiáng)的眸子濕潤(rùn)了。 由于視線被幾頭身材碩大的公牛遮擋,巴佛羅爾的媽媽在不遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)。她從河水里泡澡剛上來(lái),...
1我們應(yīng)當(dāng)首先從世界這一結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)著眼來(lái)廓清在世界之中存在。要把這一任務(wù)付諸實(shí)現(xiàn),似乎輕而易舉而又失于瑣碎。以致人們總以為這件事情不做也罷。把世界...
1如果在世界之中是此在的一種基本建構(gòu),如果此在不僅一般地活動(dòng)在世界中,而且特別按日常活動(dòng)的樣式活動(dòng)在世界中,那么“在世界之中“也就一向已經(jīng)在存在...
1在準(zhǔn)備性的討論中,我們已曾把存在的某些基本性質(zhì)(去存在,向來(lái)我屬)展露出來(lái)。這些性質(zhì)定當(dāng)照亮進(jìn)一步的探索,同時(shí)他們又將在這一探索過(guò)程中獲得結(jié)構(gòu)...
通過(guò)人類學(xué)可以在經(jīng)驗(yàn)上識(shí)知在的原始階段,而就此在的日常狀態(tài)來(lái)闡釋此在描述此在的原始階段卻不是一回事。日常狀態(tài)同原始狀態(tài)不相涵蓋(生存環(huán)境差距太大...