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劉潤(rùn)老師帶我洞察王者榮耀背后的商業(yè)機(jī)制大家好，我是羅友學(xué)院的L190402組的尖子生，我叫李勇瀟，97年生人，來(lái)自湖北。目前是墨爾本大學(xué)的一名金融會(huì)計(jì)本科生，很高興能在這里為大家分享...
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無(wú)題（一）
一萼紅，二色蓮，三步樂，四園竹，五更令，六幺令，七娘子，八拍蠻，九張機(jī)，十月桃，百宜嬌，千年掉。 ...
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牡丹劫
收余恨、免嬌嗔、且自新、改性情、休戀逝水、苦?；厣?、早悟蘭因。 ——Miya
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鳥兒詩(shī)歌精選
英文詩(shī)：希望是鳥兒 Hope is the thing with feathers "Hope" is the thing with feath...
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溺
被絕望淹沒，在漩渦的中心， 本可了無(wú)牽掛，力竭而溺。 你非要做汪洋中的一片木筏， 給我希望，卻怎么也抓不住。 你是存在的嗎，我想： 或許是吧， ...
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蒙特梭利原著摘錄（七）
主題：適應(yīng)歷程（感官教育與適應(yīng)的關(guān)系） 摘自：《發(fā)現(xiàn)兒童》 1. 直到現(xiàn)在為止，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的目的是使測(cè)量?jī)x器更準(zhǔn)確，也就是決定不同程度的刺激物。...
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蒙特梭利原著摘錄（六）
主題：語(yǔ)言 摘自：《發(fā)現(xiàn)兒童》 1. 語(yǔ)文的機(jī)制必須在高智能活動(dòng)之前產(chǎn)生。（P384） 2. 從反射弧的角度來(lái)看（語(yǔ)言的機(jī)械性構(gòu)造還是未知的），...
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蒙特梭利原著摘錄（五）
主題：動(dòng)作 摘自：《發(fā)現(xiàn)兒童》 1. 理論上我們能完全將血液系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)分開，那樣的結(jié)果就像復(fù)制一個(gè)新個(gè)體；前者將成為一個(gè)紅人，而后者成為一個(gè)...
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蒙特梭利原著摘錄（四）
主題：觀察 摘自：《發(fā)現(xiàn)兒童》 1. 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每個(gè)人都需要去除自我的偏見。傳統(tǒng)教育模式就是這些偏見之一。（P38 最后） 2. 這個(gè)新教育...