發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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如何設(shè)計(jì)教學(xué)PPTPPT在我大學(xué)的展示中非常有作用，但同時(shí)制作起來(lái)也非常費(fèi)時(shí)，因此在教學(xué)前這也是我考慮且擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題，可以說(shuō)這一課在當(dāng)時(shí)聽(tīng)的時(shí)候就頗覺(jué)實(shí)用，如今再聽(tīng)...
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從教師到學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師以前一聽(tīng)到教師，尤其是語(yǔ)文教師，仿佛就是整日埋首故紙堆里的人，其實(shí)不然，教師是最需要也是必須要終身學(xué)習(xí)的人群，也是要隨著日新月異的時(shí)代發(fā)展不斷更...
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輕量級(jí)新興技術(shù)“輕量級(jí)”這個(gè)詞語(yǔ)一開(kāi)始就吸引了我，我以為是自創(chuàng)的，其實(shí)它就是指一些方便迅捷有益的APP。邵老師主要給我們分享的就是這種類(lèi)型的技術(shù)。 像平時(shí)學(xué)校...
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思維導(dǎo)圖3思維導(dǎo)圖已經(jīng)到第三課時(shí)了，課時(shí)逐漸深入，內(nèi)容也開(kāi)始多樣化起來(lái)，從最初的理論到實(shí)操性越來(lái)越強(qiáng)。 袁佳宜老師步驟清晰，為我們實(shí)操性提供了可行性步驟，...
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思維導(dǎo)圖第二次聽(tīng)思維導(dǎo)圖課程，從第一節(jié)課的模模糊糊，到第二節(jié)課有了更為清晰的了解，思維導(dǎo)圖是件越聽(tīng)越明白，但更需要實(shí)踐的事。 于老師的此次課程具有很強(qiáng)的...
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思維導(dǎo)圖今天的課程依然是關(guān)于思維導(dǎo)圖，看來(lái)這種學(xué)習(xí)方式的確很有益處，楊老師講的也很專(zhuān)業(yè)，主要講了思維導(dǎo)圖到底指什么，他的優(yōu)點(diǎn)又是什么，效果有什么呢？ 思...
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自然筆記思思老師是一名美術(shù)老師，她為我們分享了自然筆記這一有趣有實(shí)踐性的創(chuàng)新性課程。 我之前沒(méi)有接觸過(guò)自然筆記，但是今天聽(tīng)了老師的分享，對(duì)此很感興趣，甚...
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網(wǎng)絡(luò)技能及學(xué)習(xí)軟件每周我都很期待周四的信息技術(shù)課，如果說(shuō)周一的課程給予我精神的滋養(yǎng)，那么周四的課程一定是實(shí)干的裝備。 劉老師貼心地錄好課程，聲音一直輕輕的，反倒讓...
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學(xué)習(xí)APP的教學(xué)與運(yùn)用陳老師的分享很有條理，推薦的APP分門(mén)別類(lèi)，滿(mǎn)滿(mǎn)都是干貨。 我是一名初中語(yǔ)文老師，自然對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的APP關(guān)注較多，這些軟件包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等綜合...