教師這個(gè)職業(yè)好像很不容易,有上不完的課,要面對(duì)來(lái)自不同原生家庭的孩子,還有解決不完的小問(wèn)題。然而容易不容易其實(shí)就在一念之間,平常心對(duì)待了,也...
《面積》這個(gè)單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形和正方形的特征,并會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。學(xué)生從學(xué)習(xí)長(zhǎng)度到學(xué)習(xí)面積,是空間形式認(rèn)識(shí)發(fā)...
洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了。在...
每個(gè)孩子都是一粒種子,只是花期不同。有的花一開(kāi)始就燦爛綻放,有的花一開(kāi)始就默默無(wú)聞,需要漫長(zhǎng)的等待。 這次“教學(xué)1+1 和雅心搭檔”青年...
前幾天,有一個(gè)視頻,地鐵站,一女孩雙手插兜,兩手空空,同行的媽媽拿著大包小包的行李,女孩用腳猛踹媽媽。媽媽不但沒(méi)有生氣,反而在安慰女兒不要生...
從教幾年了,明知道課堂活動(dòng)很重要,但最害怕的仍然是課堂活動(dòng),不管是小組討論還是動(dòng)手操作都很害怕。因?yàn)橐换顒?dòng),孩子們就像脫韁的野馬不受控制,不聽(tīng)招...
有一天,有一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“楊老師,我好喜歡您哦,我們家孩子自從您帶以后都改變了。我覺(jué)得您有一股韌勁,必須把孩子教好的韌勁。”聽(tīng)到這句話,我...
小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)物體和圖形、圖形的拼組、角、圖形與變換、長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等平面幾何初步知識(shí),同時(shí)也學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓錐、圓...