發(fā)簡信
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怎么讓一個孩子重拾對學(xué)習(xí)的興趣和信心？——感謝這位可愛的孩子和親切的媽媽，因為你們的案例，讓我深入思考以及有了這次分享，祝你們越來越好！ 今天故事的主人公是一位六年級的孩子，正如她媽...
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當(dāng)孩子在學(xué)校犯錯了，家長該怎么辦？
晚上睡前，大班的兒子失落地說：“媽媽，最近幼兒園規(guī)則越來越多了，我想轉(zhuǎn)學(xué)！” 我沒有馬上回答，我想這點(diǎn)兒事兒都轉(zhuǎn)學(xué)，那得呆多少家幼兒園啊。當(dāng)然，...
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即使紅叉不變小，也請多關(guān)注孩子答對了多少
目前，學(xué)生做練習(xí)題或者考試的時候，為了批改計分方便，為了能讓學(xué)生查漏補(bǔ)缺，老師大多是讓錯誤顯示得更加明顯，有時候是紅圈，有時候是紅叉，考試的時候...
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怎么樣培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的孩子？
世界上有不愛學(xué)習(xí)的孩子嗎？答案是沒有！ 每個人來到這個世界，天生愛學(xué)習(xí)，要生存就必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)坐爬站走，學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)規(guī)則。這種學(xué)習(xí)是自愿的，充...
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一年級小孩的特點(diǎn)，你對號入座了幾條？
（ 一）一般心理特點(diǎn) 兒童剛?cè)雽W(xué)不久，對小學(xué)生活既有新鮮感，但又不習(xí)慣，因而一時難以適應(yīng)；對學(xué)習(xí)有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨(dú)立完成作業(yè)；很樂...
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語文學(xué)習(xí)的查漏補(bǔ)缺，要趁早！
一位二年級的小學(xué)員來學(xué)寫作，幾次課交流下來，發(fā)現(xiàn)孩子的根本問題是基礎(chǔ)知識不扎實，錯別字層出不窮，和家長溝通后，反而把寫作訓(xùn)練往后挪了挪，先來堵基...
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做好三點(diǎn)，作文不生動都難！
在寫作文的時候，總是聽到兩個詞：“生動”和“具體”。老師要求孩子把作文寫生動寫具體，不能幾句話草草了事。但很多時候，孩子們會理解成作文寫長點(diǎn)兒就...
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寫作，從無到有的秘訣。
中年級習(xí)作練習(xí)指導(dǎo)： 《小水滴的旅行》 有句話叫“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。這大概可以說是很多孩子的寫作狀態(tài)，急于下筆，即使腦袋空空，寫出來...
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寫作困難戶，到底困難在哪里？
收到來自寫作困難戶的咨詢， 想和大家分享一些心得。 這位孩子喜歡閱讀，好詞好句腦袋里有， 為什么寫作文東扯西扯，詞不達(dá)意？ 因為，從沒人告訴他，...