高效能教師的特質(zhì)中有這樣一條：教師應明確知道如何為學生掌握知識而設計課程。書中提到為促使學生去學習，應該是教師的最首要的任務。有這樣幾句話給我留下的印象特別而深刻。教師...
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讀書心得
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隨筆－－－四十八個他們和一個我第一次認識他們是在2012年的9月，剛上一年級的他們看起來是那么的小那么的可愛。那時對他們只是簡單的認識，交集并不多。 第二次和他們認識是我休完產(chǎn)假回來上班，要教他們數(shù)學...
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讀書心得今天讀到《如何成為高效能教師》的第二個章節(jié)，書中在介紹“積極期望的五大理念”時說到：教師對學生的關 愛要落到實處，以增強對學生的積極期望，要學會吸引人，我們周圍的人都...
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教學隨筆……曾幾何時，我也有長大當老師的夢想，曾玩過“老師上課”的游戲，那時覺得教師是莊嚴而神圣的。長大后，才知道，教師是一種職業(yè)，上學時，知道了老師早出晚歸的辛苦，知道了那時候老師拿著...
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書法-我們走在路上在練習書法上，大部分教師在積極的練習，希望其他老師要加油努力，在這里表揚楊寶峰老師，希望大家向楊老師學習，堅持每天習字。既然我們要做，就要盡量把它做好，不要應付，為了...
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教學隨筆
閱讀《如何成為高效能教師》已有一周之多，初讀此書時，最大的感受就是中西方語言文化的差異及思維方式的與眾不同，盡管中美國情有別，教學形式存在差異，但教育的基本原則是不變的...
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研修隨筆
人們常說：“干一行，愛一行”，既然我們選擇了教育，就應該在教育的這片熱土上留下你美好而又深深的足跡。 本學期在教育局督導室、基教股的精心組織和周密的安排下，全...
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樂觀向上，豁達開朗，善交好友的新時期小青年。
