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導入播放三個小學生比賽跳遠,提問學生哪個人跳的遠,學生會說不同的答案,那就追問怎么大家覺得最遠的人不一樣呢?這個比賽有沒有什么問題呢?學生會發(fā)現(xiàn)...
利用一扇魔法門圖片來引入恐龍世界。播放恐龍視頻激趣。 提問:1.觀察到了什么?2.什么恐龍?3.哪只更大?學生會說腕龍大,然后提問全班:你們同意...
本周需要觀察記錄校園里的植物,外出活動難免興奮,所以一定要在外出前做好準備全面的準備。 首先是出示校園里的圖片,詢問同學們知道校園里哪些植物,并...
本周兩節(jié)課,第一節(jié)課讓小朋友們帶來自己的大蒜,每個人都上臺展示自己的大蒜,他們會非常樂意,親眼看生長情況不同的大蒜沖擊會更強。最后拍照留念也算是...
本節(jié)課采用卡通人物佩奇導入。佩奇發(fā)現(xiàn)秋天校園有很多美麗的葉子。圖片展示各種各樣的卡通葉子,詢問學生是否一樣的時候都能統(tǒng)一回答,具體的能夠給出的答...
本節(jié)課我從學校的植物園引入,這樣可以引起學生的興趣,也能讓他們認識校園。 我將書上觀察的菊花換成了一盆校園里的水培粗肋草,這樣可以更加清晰地看到...