本節(jié)課采用卡通人物佩奇導(dǎo)入。佩奇發(fā)現(xiàn)秋天校園有很多美麗的葉子。圖片展示各種各樣的卡通葉子，詢問學(xué)生是否一樣的時(shí)候都能統(tǒng)一回答，具體的能夠給出的答案有：形狀顏色數(shù)量大小

那我們今天具體來觀察葉 快速?gòu)?fù)習(xí)上節(jié)課的觀察方法眼鼻手

展示各種各樣真實(shí)的葉子，并介紹一下名字，讓學(xué)生來找有哪些一樣的結(jié)構(gòu)，也就是哪些部分，一定要解釋一下結(jié)構(gòu)，不然有小朋友懵的。讓小朋友上臺(tái)來利用多媒體圈出來一樣的部分，因?yàn)楹芏嘈∨笥褵o法用語(yǔ)言形容。

再展示一片葉子，并以此標(biāo)注三個(gè)結(jié)構(gòu)葉片葉脈和葉柄。聯(lián)系近期美術(shù)課學(xué)的勺子，勺子有勺柄，葉子那個(gè)類似的結(jié)構(gòu)叫葉柄。

展示活動(dòng)手冊(cè)的頁(yè)面，請(qǐng)你寫日期，同樣強(qiáng)調(diào)要畫出結(jié)構(gòu)，再次強(qiáng)調(diào)葉片葉脈葉柄的結(jié)構(gòu)、畫的順序以及不能畫其他裝飾。

兩人一組一片葉子，觀察葉片，準(zhǔn)備兩種不同葉片即可，我選擇的是簡(jiǎn)單的綠蘿葉和桂花葉。這個(gè)葉片他們可以畫很快。所以可以交換再畫一片。并巡視給畫完的小朋友蓋章，這樣可以激勵(lì)他們更快保質(zhì)保量的完成。并提醒部分小朋友寫上日期。