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汪杏枝 20173010384
答：系統(tǒng)的思維要求人們?nèi)娴穆?lián)系的，立體的，發(fā)展的，靈活的，看待問題，而不是局部的，孤獨的，平靜的，禁止機械的看待問題。所以我們要從整體出發(fā)，全面地看待問題事情發(fā)展，結(jié)果。這些可以幫助我們更加深刻認識理解到尋找自己合適的工作的單位和職位。
1.首先定位好自己的層次弄清楚目標，然后通過網(wǎng)絡(luò)，親朋好友，老師同學(xué)獲得相關(guān)信息，更重要的是有條件的話可以走訪自己比較心儀的單位。
2 .然后將收集到的信息進行分析和整理必要是時向周圍的人進行意見的詢問選擇自己心儀但要合適的單位和崗位
3 .之后便朝著這個方向努力制定具體的實施計劃，同時根據(jù)自己的實際情況或者周圍環(huán)境的變化進行增加或刪減計劃中的部分內(nèi)容。
4 .最后也是最重要的是要根據(jù)實際情況出發(fā)，做到實事求是

護理理論-2

任務(wù)二 課件學(xué)習(xí)-1系統(tǒng)論與需要層次論 討論話題: 談?wù)勅绾芜\用系統(tǒng)思維和系統(tǒng)方法尋找合適的工作單位和工作崗位？

燕燕于飛李

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汪杏枝 20173010384
一、系統(tǒng)論與護理的關(guān)系：
護理系統(tǒng)是由若干要素組成的，具有一定組織形式，實現(xiàn)一定護理功能的有機整體。
1.護理系統(tǒng)是一個具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)
2.是一個開放的系統(tǒng)，護理系統(tǒng)，
是社會的組成部分，是國家醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的重要組成部分。
3.是一個動態(tài)的系統(tǒng)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展社會，對護理需求的不斷變化，必然對護理的組織形式，工作方法，思維方式，提出變革的要求。
4.是一個具有決策與反饋功能的系統(tǒng)，在護理系統(tǒng)中，護士和患者構(gòu)成系統(tǒng)的最基本要素，而護士又在基本要素中起支配控制作用。

二、需要理論與護理的關(guān)系：
需要理論是護理工作者認識到護理的任務(wù)，就是幫助人們滿足其基本需要，以恢復(fù)健康，維持健康，促進健康，它對護理實踐的指導(dǎo)意義在于：
1.幫助護理人員識別護理對象未滿足的需要的性質(zhì)以及對護理對象所造成的影響。
2.幫助護理人員根據(jù)需要層次和優(yōu)勢需要確定應(yīng)優(yōu)先解決的健康問題。
3.幫助護理人員觀察判斷，護理對象為感覺到或未意識到的需要，給予滿足，以達到預(yù)防疾病的目的。
4.幫助護理人員對護理對象的需要進行科學(xué)指導(dǎo)，合理調(diào)整需要之間的關(guān)系，消除焦慮與壓力。

護理理論－1

任務(wù)一 預(yù)習(xí) 一、系統(tǒng)論系統(tǒng)論二、需要理論馬斯洛 三、思考1.系統(tǒng)論與護理的關(guān)系2.需要理論與護理的關(guān)系

燕燕于飛李

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任務(wù)一 預(yù)習(xí) 1.預(yù)習(xí)教材18-29頁 要求:請根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容，畫出相應(yīng)的學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖(對思維導(dǎo)圖這個概念若不熟悉，請通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí))，可以借助相應(yīng)的軟件工具繪制，也可以用紙筆方...

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汪杏枝 20173010384
一、護理有利于幫助人們恢復(fù)健康，對實施健康中國具有促進作用。護理學(xué)的任務(wù)是促進健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦。護士在預(yù)防疾病 ，促進健康方面承擔(dān)著神圣的職責(zé)。世界衛(wèi)生組織提出衛(wèi)生保健戰(zhàn)略目標是2000年人人享有衛(wèi)生保健。預(yù)防保健的內(nèi)涵已延伸到生理、社會、心理及精神，并需要全社會參與。護士只有充分發(fā)揮技能，，更好的護理人類，包括生理，心理，社會，道德方面護理，促進全人類健康，有利于實施健康中國戰(zhàn)略。
二、關(guān)系：1.兩者可在個體身上的不同層面同時存在。
2.相對.
3.動態(tài)變化的.
4.可以相互轉(zhuǎn)化.
三 1.一級預(yù)防（病因預(yù)防）采取自我保健方法及特殊保護措施。如，定期進行預(yù)防接種以預(yù)防傳染病。
2.二級預(yù)防（臨床前期預(yù)防）?！叭纭痹缙鸢l(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。如：高血壓患者篩選。
3.三級預(yù)防（臨床期預(yù)防）。把健康問題的嚴重程度減輕到最低限度。如中風(fēng)后的早起康復(fù)指導(dǎo)。

健康與疾?。?

任務(wù)二 課件學(xué)習(xí) 討論話題1.談?wù)勛o理與實施健康中國戰(zhàn)略的關(guān)系。(此題必做，答案寫在評論區(qū)，要有自己的觀點，不少于200字，注明姓名。)2.談?wù)劷】蹬c疾病的關(guān)系。3.談?wù)劶膊?..

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汪杏枝 20173010384 已學(xué)

健康與疾?。?

任務(wù)三 拓展學(xué)習(xí) 1.衛(wèi)生工作方針導(dǎo)向健康中國 2.中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能 健康素養(yǎng)是指個人獲取和理解基本健康信息和服務(wù)，并運用這些信息和服務(wù)做出正確決策，以維護...

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任務(wù)三 拓展學(xué)習(xí) 1.衛(wèi)生工作方針導(dǎo)向健康中國 2.中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能 健康素養(yǎng)是指個人獲取和理解基本健康信息和服務(wù)，并運用這些信息和服務(wù)做出正確決策，以維護...