在心理學(xué)中,有很多有趣的現(xiàn)象,今天孟老師和大家聊聊“破窗效應(yīng)”。 1969年,美國(guó)的斯坦福大學(xué)心理學(xué)家菲利普.津巴多進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),...
烈日炎炎的夏日,蟬鳴聲聲入耳。閑暇之余,我學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真拜讀對(duì)新課標(biāo)的解讀,認(rèn)真記錄,用心思考,受益匪淺...
【心理咨詢案例背景】暑假期間,陸續(xù)接到幾個(gè)中學(xué)生家長(zhǎng)求助:“孟老師,您有時(shí)間嗎?我家孩子談戀愛了,氣死我了,也不知道怎么和孩子溝通,想請(qǐng)您...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們: 大家上午好! 感謝石象鎮(zhèn)團(tuán)委和我們石象鎮(zhèn)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的信任,很榮幸有機(jī)會(huì)受邀來(lái)到我們美麗的石象鎮(zhèn)...
“有你的天空更蔚藍(lán),有我的花兒更鮮艷……你是志愿者,我是志愿者,種下愛心收獲美滿,塑造著平凡中的不平凡……”每次聽到這首《志愿者之歌》,我...
莫罕達(dá)斯·卡拉姆昌德·甘地說(shuō):“你永遠(yuǎn)不知道你的付出會(huì)收獲什么,但是你無(wú)所事事的話,一定不會(huì)有任何收獲?!苯衲?月,和工作室的姐妹們一起...
第二十九講:什么是廣譜閱讀 【課程導(dǎo)讀】 從經(jīng)典研讀、傳記閱讀、廣譜閱讀等閱讀中,兒童通過(guò)閱讀來(lái)接觸一個(gè)更為廣闊的世界。這一講什么是廣譜閱讀。 ...
第二十七講:怎么寫文學(xué)評(píng)論 【課程導(dǎo)讀】 我們經(jīng)常要寫詩(shī)歌評(píng)論或小說(shuō)評(píng)論等,文學(xué)評(píng)論究竟應(yīng)該怎么寫?讀完一篇小說(shuō)或一首詩(shī)為什么要寫評(píng)論?寫評(píng)論的...
第二十五講:怎么提升兒童的口語(yǔ)交際能力? 【課程引言】 口語(yǔ)交際能力,乃至于刻意的演講能力,是兒童非常重要的一種能力,需要從小培養(yǎng)。這一講,我們...