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【守望音樂教育】隨筆（4）終于能靜下心閱讀，這幾天一直在想一些詞:人生苦短，及時行樂；沖破黑暗就是黎明；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；……這些詞句從古至今都是有...
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【守望音樂教育】隨筆（3）一天的忙忙碌碌，就如同昨天忙活完過“小年”，今天忙活過“新年”。一切順利結(jié)束后，自己癱坐在辦公室的沙發(fā)上，不想動，也不想說話，更不愿意思考任何問...
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【跑步感悟】（3）學(xué)會調(diào)整自己人生的路沒有撤退，沒有停止，不論你想與不想，都要行走在路上。 在路上，要學(xué)會接受，不論你愿與不愿，事實如此不會改變。 在路上，要學(xué)會承受，不論你...
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【跑步感悟】（2）讓自己有個思考的問題，成為克服懶惰的動力。從昨天晚上決定今天早晨跑步，就在思考一個問題:今天跑步思考什么問題，分享自己的跑步感悟哪？有了這個的問題，也成了克服懶惰心理的動力，只有在跑步過...
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【守望音樂教育】隨筆（2）今天一天很忙碌，也感到很疲憊，但是晚上閑暇之余還想翻看一下這本書，因為郭老師寫自己生平故事的文章平易近人，很接地氣。一篇篇文章都有一個個小故事又...
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讀《教育寫作：教師教育生活的專業(yè)表達》隨筆（3）今天周一事多雜亂，少了平時靜心閱讀的空間和時間。本周舉行金秋藝術(shù)節(jié)的個人才藝展示決賽和合唱比賽，排練，學(xué)生咨詢，各種籌備……雖然忙碌，但還算有條...
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讀《教育寫作：教師教育生活的專業(yè)表達》隨筆（2）今天靜下心來讀完了第一章重識教育寫作的全部內(nèi)容，感覺顏瑩老師每一句話都說到我的心坎里。本來想談?wù)勛约旱淖x后感，但是感覺自己表達那么蒼白，說什么都...
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【守望音樂教育】隨筆（1）這本郭聲健的《守望音樂教育》買了很多年了，曾經(jīng)大概瀏覽過一遍，具體內(nèi)容已經(jīng)不記得了?，F(xiàn)在準備每天晚上在家陪孩子寫作業(yè)時，從頭開始讀。 這本書是郭...
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【教育寫作:教師教育生活的專業(yè)表達】隨筆（1）從今天開始，試著閱讀顏瑩老師的《教育寫作：教師教育生活的專業(yè)表達》。 讀這類的書我談不上有興趣也談不上喜歡，因為怕自己讀不懂、讀不下...