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240 發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地:山東
  • 誰(shuí)之過(guò)?
    “讓我再睡會(huì)兒,我還沒(méi)睡夠呢?!彼犻_(kāi)睡得猩紅的眼睛對(duì)我說(shuō)。
    這是期末考試監(jiān)考的時(shí)候,一個(gè)考生這樣對(duì)我說(shuō)的。剛進(jìn)入這間考室的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)他的與眾不同:60個(gè)人的教室,只有他的桌子上,放著一瓶礦泉水,他一邊拿眼睛瞟著我,一邊喝幾口,還時(shí)不時(shí)的用小梳子梳著他那茶壺蓋似的頭發(fā)。試卷發(fā)下去后,他只是寫(xiě)下班級(jí)和姓名,然后就開(kāi)始睡覺(jué)。后來(lái)的幾場(chǎng)考試,每一場(chǎng)他也都能玩出不同的花樣,就是不答卷,這個(gè)奇葩的男生叫來(lái)。
    來(lái)和我說(shuō)完后又趴在桌子上,和我一同監(jiān)考的老師過(guò)來(lái)問(wèn):“他剛剛說(shuō)的什么?有沒(méi)有罵你?”我說(shuō)他只是說(shuō)還沒(méi)有睡夠,同事接著說(shuō):“這個(gè)孩子不能管,他的父母會(huì)來(lái)學(xué)校罵人的?!蓖碌倪@句話(huà)讓我愣了一下,怎么會(huì)有這樣的父母呢?
    捷克的夸美紐斯說(shuō)過(guò)“孩子將來(lái)成為什么樣的人,與家庭教育有直接的關(guān)系,父母的影響,尤其是母親的影響,特別重要?!眮?lái)的在校表現(xiàn)讓我很想知道他的父母是怎樣的人。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他的媽媽是某個(gè)學(xué)校的老師,做過(guò)手術(shù),性格大變,也特別寵溺來(lái)。來(lái)上一年級(jí)的時(shí)候,他媽媽對(duì)他說(shuō),如果在學(xué)校里老師管你或者罵你,你就直接躺地上打滾兒,真是一個(gè)奇葩的媽媽。他父親在家也做不了主,有時(shí)想管他,他媽媽也不讓。這樣子的來(lái)將來(lái)會(huì)怎么樣?真的很讓人擔(dān)憂(yōu)。
    我們都知道孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西,更多的是知識(shí)性的,而孩子成長(zhǎng)的好壞,品行的優(yōu)劣與父母和他的原生家庭有著直接的影響。我的父親脾氣比較急躁,年輕的時(shí)候經(jīng)常和母親吵架,偶爾也會(huì)打罵我們姐妹,所以在我的意識(shí)當(dāng)中,如果以后有了自己的小家庭,一定要少發(fā)生爭(zhēng)吵,這一點(diǎn)我現(xiàn)在是做到了。但是父親教育我們姐妹的那種方式無(wú)形之中我學(xué)了一些,因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)校里,從來(lái)沒(méi)有講述過(guò)應(yīng)該怎樣去教育自己的孩子,所以在對(duì)大女兒的教育過(guò)程當(dāng)中,有時(shí)我也會(huì)打罵她。
    孩子是反映父母言行的鏡子。放暑假的這段時(shí)間,我和兩個(gè)女兒朝夕相處,我漸漸地發(fā)現(xiàn)大女兒把我對(duì)她的一些言行,又加在她的妹妹身上(小女兒現(xiàn)在正是蹣跚學(xué)走路的時(shí)候),比如,小女兒搗亂時(shí),她也會(huì)大聲吼她,甚至有時(shí)也會(huì)“打”她。這時(shí)候我批評(píng)大女兒,她會(huì)覺(jué)得冤屈,也會(huì)覺(jué)得我偏愛(ài)妹妹。其實(shí)在三年前我就知道自己的這種教育方式是錯(cuò)的,但是拖拉的大女兒和急脾氣的我總是有些沖突。意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,我就開(kāi)始盡量用和氣的語(yǔ)氣和她說(shuō)話(huà),每當(dāng)自己控制不住想發(fā)脾氣的時(shí)候,就離她遠(yuǎn)一點(diǎn),不看她。為了改變大女兒的這種潛意識(shí),我提出了“和諧”一說(shuō),并且從自身開(kāi)始做起,不管遇到什么事都溫和細(xì)語(yǔ)的說(shuō),不在大聲吼叫。我和大女兒也有個(gè)約定,不管誰(shuí)想發(fā)脾氣馬上和對(duì)方說(shuō)“和諧”。
    孩子長(zhǎng)時(shí)間跟父母生活在一起,就會(huì)耳濡目染地學(xué)習(xí)大人的言行,孩子的模仿就像是家庭中的一面鏡子,它會(huì)隨著父母的言行舉動(dòng)而做出不同的反應(yīng)。所以與其思考怎樣教育好孩子,倒不如先規(guī)范自己的言行舉止。只有父母不斷的完善自身的素養(yǎng),才能給孩子帶去好的影響。

    20180805每周一文第五篇

    有點(diǎn)氣餒, 上周除了榮成團(tuán)隊(duì)的劉春平和郭紅娟老師, 也就曉菲交了一篇稿, 堅(jiān)持簡(jiǎn)直太難了! 想想還是別放棄, 萬(wàn)一這個(gè)假期有人改了篇美文發(fā)表了, 豈不是一大收獲? 加油!

  • 都說(shuō)每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的背后,都有一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng),根據(jù)自己近階段對(duì)女兒教育的反思,看來(lái)這句話(huà)有點(diǎn)兒道理。
    父母是孩子的第一任老師,父母的一些言行潛移默化地在教育自己的孩子。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,只有先教會(huì)孩子如何做人,才能使孩子在良好的基礎(chǔ)上去成才。而現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)所做的都是本末倒置的。他們希望孩子首先能成才,在成才的基礎(chǔ)上再成人。當(dāng)家長(zhǎng)感到成才無(wú)望的時(shí)候,他們就會(huì)在不經(jīng)意中放棄對(duì)孩子的培養(yǎng)。
    學(xué)校教育中,教師應(yīng)對(duì)的是大多數(shù)的學(xué)生,當(dāng)教師對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生的滿(mǎn)意時(shí),就會(huì)削弱對(duì)那些問(wèn)題學(xué)生的要求和期望,使問(wèn)題學(xué)生不能得到更多的“特別照顧”。事實(shí)上,越是有問(wèn)題的孩子,老師對(duì)他的教育就需要投入的越多。
    另外,孩子在一所學(xué)校生活的時(shí)間也比較短,在與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通中,如果教師不能及時(shí)掌握學(xué)生的心理情緒的變化,無(wú)法及時(shí)對(duì)學(xué)生的不良苗頭進(jìn)行阻止,有針對(duì)性的對(duì)待問(wèn)題學(xué)生,即使變好,也只是暫時(shí)的。相反,如果找他感興趣的事情去做一做,或許他也能慢慢的變好,這也需要家長(zhǎng)的耐心和教師的投入。應(yīng)試教育也會(huì)缺少德育的教育,希望周一的班會(huì)是真正的班會(huì),而不是敷衍了事的班會(huì)。班會(huì)就從孩子如何做人的方方面面來(lái)設(shè)計(jì)。
    當(dāng)孩子”變壞”,不要把責(zé)任都推到孩子身上,問(wèn)題也出在對(duì)孩子教育的方法上。

    20180604共讀第十七周第一天

    今天偷懶,復(fù)制一段話(huà): 都來(lái)對(duì)號(hào)入座! 1.“這事我負(fù)責(zé)!” = 領(lǐng)導(dǎo)者[強(qiáng)] 2.“這事我搞定!” = 頂梁柱[拳頭] 3.“這事我來(lái)做!” = 領(lǐng)導(dǎo)左右手[抱拳] 4.“...

  • 平時(shí)一直開(kāi)車(chē),沒(méi)有坐公交車(chē)的體驗(yàn),小女兒流鼻涕已有兩天,本來(lái)我沒(méi)當(dāng)回事,鄰居說(shuō)已經(jīng)流鼻涕好幾天了,還是去醫(yī)院看看吧。
    大女兒病了,沒(méi)人抱小女兒,因此,我?guī)еプ卉?chē),由于今天是周末,公交車(chē)上的人比較多,我抱著女兒站穩(wěn)后司機(jī)一直沒(méi)啟動(dòng)車(chē),我從后視鏡往后看,車(chē)后也沒(méi)有跑著趕車(chē)的人,我在納悶,為什么一直不發(fā)車(chē)呢?
    等待中,車(chē)上的廣播里一直在播著一條語(yǔ)音“請(qǐng)自覺(jué)給上車(chē)的老人,孕婦,抱小孩的乘客讓座”這條語(yǔ)音連續(xù)播了三次。這時(shí)司機(jī)說(shuō)了一句話(huà):“請(qǐng)大家給這位抱小孩的乘客讓個(gè)座兒?!边@時(shí)我才恍然大悟,司機(jī)一直播放著這條語(yǔ)音,一直沒(méi)有啟動(dòng)車(chē)輛,原來(lái)是希望車(chē)上的乘客給我讓座,真的很感動(dòng),心里真的是很溫暖。
    公交司機(jī)真的是我們榮城交通文明的代言人。他們會(huì)對(duì)每一位上車(chē)的乘客說(shuō)“你好”,禮讓斑馬線(xiàn)也是他們最先做的表率。感謝這些代表著榮城交通文明的可愛(ài)的人。

    20180603共讀第十六周第七天

    將近9點(diǎn)半離開(kāi)校園時(shí), 仍然有幾個(gè)辦公室燈火通明, 加班對(duì)二實(shí)中的老師來(lái)說(shuō), 已然成為常態(tài)。 校園里亮起的燈光尚為可見(jiàn) , 不可見(jiàn)的, 還有在家中與家長(zhǎng)適時(shí)溝通、為孩子批改作...

  • 6月2日 雜七雜八的……
    凌晨?jī)牲c(diǎn),我被女兒突然叫醒,“媽媽?zhuān)メt(yī)院吧,我還是想吐。”
    凌晨?jī)牲c(diǎn)的夜,特別的寂靜,樓下也是黑黑的,我其實(shí)特別膽小,怕黑夜,但是我還得壯著膽子,陪著女兒去醫(yī)院,而爸爸今天要考試,家里還要小閨女,所以也只能我去。
    凌晨的路上,即使開(kāi)車(chē)我也選擇有路燈的主路走,沒(méi)有碰到一輛車(chē),我們?nèi)チ思痹\科,結(jié)果急診科的醫(yī)生說(shuō)要去兒科。
    兒科護(hù)士站,正好值班大夫也在,她問(wèn)明嘔吐的原因。昨天女兒的生活經(jīng)歷真的很豐富,上午去了海邊,傍中午的時(shí)候,在去她姥姥家的途中正好經(jīng)過(guò)桑葚采摘園,然后又去摘桑葚。最后去她姥姥家的時(shí)候,有她喜歡吃的涼皮,還有櫻桃,下午和鄰居家的小朋友又玩了一下午。本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的一天,結(jié)果到了晚上九點(diǎn)多的時(shí)候嘔吐不止,一直鬧騰到接近十一點(diǎn)。
    大夫問(wèn)明原因后總結(jié)了一句話(huà):吃這么多雜七雜八的東西,胃里肯定不舒服,嘔吐是正常的,要不先打一個(gè)止吐針,看看情況,不行的話(huà)就得打吊針。
    醫(yī)生總結(jié)的這句話(huà)還真的很精辟,就像我們的生活,如果雜七雜八的事多了,人就會(huì)很心煩,做起正事的時(shí)候也就沒(méi)有那么多的好心情。如果雜七雜八的事兒少了,做起事來(lái)就會(huì)一心一意,精神抖擻。如果我們的學(xué)生能把雜七雜八的小心思都甩掉,那么他的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)突飛猛進(jìn)。

    20180602共讀第十六周第六天

    閨女小不點(diǎn)兒, 最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是小豬佩奇, 兒子青春期,閑暇時(shí)竟然也陪妹妹看幾眼。 看完臉上詭異的笑容, 不知道蘊(yùn)含著什么。 但這個(gè)動(dòng)畫(huà)片確實(shí)是在平和的情節(jié)中, 呈現(xiàn)了最理想...

  • 今天天氣比較熱,教室的門(mén)窗都是開(kāi)著的。上課鈴剛結(jié)束,鄰班就傳來(lái)了任課老師戴著耳麥的吼叫聲,我和我的學(xué)生聽(tīng)得清清楚楚,班上學(xué)生正在做題,沒(méi)辦法只好將教室的前后門(mén)都關(guān)上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的狀態(tài)有好幾種,有的在低頭笑,有的在交頭接耳,有的在認(rèn)真的做題。于是我在想這樣的吼叫聲弄壞了自己的嗓子,學(xué)生真的領(lǐng)情嗎?學(xué)生真的從心底接受批評(píng)了嗎?
    離中考還有十天的時(shí)間,各科老師都在細(xì)數(shù)還有哪些類(lèi)型題沒(méi)有做到,篩選了諸多題出來(lái),總覺(jué)得時(shí)間不夠用。老師們可以換位想想,我們?cè)谶x題的時(shí)候,做的頭昏眼花,腦子昏沉沉的,那么學(xué)生在教室里,一天坐八節(jié)課,又會(huì)怎么樣呢?試著理解學(xué)生,或許會(huì)有出其不意的效果!

    20180601共讀第十六周第五天

    母親節(jié)沒(méi)好好過(guò), 青年節(jié)沒(méi)好好過(guò), 這次說(shuō)什么也得好好過(guò)個(gè)六一兒童節(jié)! 嗯, 操場(chǎng)曬太陽(yáng)去! o(∩_∩)o (*∩_∩*) ^_^

  • “兒童是成人之父”你相信這句話(huà)嗎?
    這是今天聽(tīng)的一期父母課堂的講座中的一句話(huà)。講座中提到了聞所未聞的三個(gè)新名詞,前喻文化時(shí)代,并喻文化時(shí)代,后喻文化時(shí)代。前喻文化時(shí)代指的是農(nóng)業(yè)社會(huì)的農(nóng)耕時(shí)代,也就是知識(shí)的傳播,是靠長(zhǎng)輩傳授給晚輩;并喻文化時(shí)代則指的是工業(yè)文化時(shí)代,也就是平輩向平輩之間傳授知識(shí),我們就是處于工業(yè)文化時(shí)代的人,我們小的時(shí)候,父母愛(ài)要求我們聽(tīng)話(huà),學(xué)習(xí)好,將來(lái)有一個(gè)好工作,這樣就可以了,那么在這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)了父母和子女之間所謂的代溝。而后喻文化時(shí)代則指晚輩向長(zhǎng)輩傳授知識(shí),就像我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。比如現(xiàn)在是我們?cè)诮谈改甘褂弥悄苁謾C(jī),如何使用銀行卡,自動(dòng)取款機(jī)等。其實(shí)并不是父母老了,你還年輕,而是因?yàn)闀r(shí)代變了。同樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō),一出生他們所處環(huán)境的信息量就很大。我們和孩子玩游戲的時(shí)候,孩子總是比我們玩的更好,學(xué)新知識(shí)也比我們更快。所以說(shuō)在學(xué)校教育當(dāng)中,教師總覺(jué)得現(xiàn)在的孩子難教,這樣看來(lái),并不是孩子難教,而是我們?nèi)匀荒弥f時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教育現(xiàn)在的孩子,不是孩子難教,而是我們落伍了。同樣,在現(xiàn)代的家庭教育當(dāng)中,并不是父母教的越多,孩子會(huì)變優(yōu)秀,而是你要愿意向孩子學(xué)的更多,這樣孩子才會(huì)主動(dòng)的學(xué)的更多。
    因此,在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,要教會(huì)孩子正確的學(xué)習(xí)方法,要以孩子為中心,通過(guò)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)的技能,科學(xué)的方法。

    20180531共讀第十六周第四天

    寫(xiě)下今天日期的時(shí)候, 心里莫名地又開(kāi)始自責(zé)。 2018轉(zhuǎn)眼過(guò)半, 多讀書(shū)、多寫(xiě)作的計(jì)劃, 終是沒(méi)有堅(jiān)持多久。 手頭一堆雜活兒, 心中一堆雜事兒, 桌邊的書(shū)摞得老高, 翻開(kāi)的卻...

  • 5月30日 清理手機(jī)相冊(cè)引發(fā)的……
    今天清理手機(jī)相冊(cè)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)多出了幾張路邊的花花草草的照片,我知道這一定是孩子周末的時(shí)候拍的。因?yàn)椋苣┪乙疹櫺?,沒(méi)能陪她去書(shū)店,就讓她帶著我的手機(jī)自己去的。
    按照以往,我一定會(huì)毫不猶豫的把這些我認(rèn)為拍的不好的照片給刪掉,但是我也深知這是一個(gè)引導(dǎo)孩子如何拍攝,照片效果會(huì)更美的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
    于是晚上放學(xué)回家的時(shí)候,我們?cè)谲?chē)上聊著天兒,我無(wú)意識(shí)的說(shuō):“閨女,今天在清理手機(jī)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了幾張很美花的照片,你是什么時(shí)候拍的?”
    “周末的時(shí)候從書(shū)店回來(lái),看到路邊的這些花很漂亮,我就拍的了?!?br>我說(shuō)“那你覺(jué)得你拍的這些照片中哪一張更好看呢?”
    她拿過(guò)手機(jī)看了一會(huì),挑出兩張,我順勢(shì)對(duì)她挑出的照片進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),“照片上的花是很美,但是如果背景沒(méi)有這個(gè)汽車(chē)輪胎的話(huà),你看這張照片是不是會(huì)更好呢?還有這一張,你是不是站在臺(tái)階上往下拍的?”
    “你怎么知道我是站在臺(tái)階上拍的?”
    “從你的照片上看出來(lái)的,你看你的花看起來(lái)拍的都是背影,還有這兒,還出現(xiàn)了一棵大樹(shù)的影子,朝向是東的。出現(xiàn)這樣的情況,一定背著光,背著花的朝向拍的。如果給你拍照,你希望從正面拍還是拍背影,效果更好呢?”。
    她想了一會(huì)兒,然后自己用那個(gè)裁剪工具進(jìn)行裁剪,最后還說(shuō),媽媽?zhuān)阏f(shuō)的是有點(diǎn)道理,這樣的確比原來(lái)更好看一些。我說(shuō)“孩子,攝影是一門(mén)藝術(shù),里面是有很深的學(xué)問(wèn)的?!?

    20180530共讀第十六周第三天

    以后起床第一件事是發(fā)簡(jiǎn)書(shū), 不要是睡前最后一件事想起簡(jiǎn)書(shū)又沒(méi)發(fā)! 唉!

  • 今天,看了一篇關(guān)于贏在起跑線(xiàn)上的文章,感覺(jué)說(shuō)的有些道理。其實(shí)這些所謂的起跑線(xiàn)都是父母或者是原生家庭帶給孩子的一些優(yōu)勢(shì),并不是孩子通過(guò)自己的努力創(chuàng)造的結(jié)果。那這樣的贏在起跑線(xiàn)上的就是短跑,而人生呢,一定不是一場(chǎng)百米賽,而是一場(chǎng)馬拉松式長(zhǎng)跑,這世上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)馬拉松,是在起跑線(xiàn)上贏的。如果不是自己的努力,最初的領(lǐng)先也會(huì)被慢化,相反,如果能正視自己的差距,無(wú)論起跑線(xiàn)在哪,無(wú)論自己落后多少,只要咬緊牙關(guān),定會(huì)獲得甘甜。

    20180529共讀第十六周第二天

    每當(dāng)某天發(fā)的太晚, 擔(dān)心無(wú)一人留言時(shí), 總會(huì)有些驚喜! 感謝近階段始終在堅(jiān)持的 郭紅娟老師 王曉菲老師 閆海燕老師 孫小霞老師 感謝始終給我們引領(lǐng)的劉春平老師 向每日戰(zhàn)斗在中...

  • 曾經(jīng)看到《愛(ài)的教育》這樣的書(shū)籍,就以為是高大上之類(lèi)的枯燥的書(shū),不曾深入的去讀,甚至連翻都懶得翻開(kāi)。最近幾天一直在細(xì)細(xì)地讀這本書(shū),發(fā)現(xiàn)真的讀晚了,作為為人父母來(lái)說(shuō),這真的是一本非常好的家庭教育讀本。書(shū)中的每一個(gè)小故事都有安利柯的父親對(duì)他的諄諄教導(dǎo),每一個(gè)小故事都能把各種“愛(ài)”表現(xiàn)的淋漓盡致,有對(duì)國(guó)家社會(huì)的愛(ài),有對(duì)父母師長(zhǎng)的愛(ài),有對(duì)同學(xué)朋友之間的愛(ài)。
    都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,的確是,孩子的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母的教導(dǎo)。反思自己作為媽媽的一些行為,感覺(jué)真的很失敗,幸好現(xiàn)在還不是太晚,還可以有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),家庭教育真的需要好好學(xué)習(xí)。

    20180528共讀第十六周第一天

    看到咱們?nèi)豪锖芏鄫寢專(zhuān)颊劦綖樽约旱暮⒆又匦伦x書(shū),談到孩子對(duì)媽媽嘮叨的質(zhì)疑,談到教育孩子中的煩惱。 一方面感受到大家自身進(jìn)步的渴望和對(duì)孩子寄予的深切希望,另一方面又想提醒大家...

  • 5月27日田間勞動(dòng)感想

    太累
    身體的每一塊肌肉,都在疼。周末幫媽媽栽了一千棵左右的地瓜苗把我累成這個(gè)樣子。想想父母在田間勞動(dòng)了一輩子,在農(nóng)忙的時(shí)候,他們也應(yīng)該是我現(xiàn)在這樣的體會(huì),累到上炕就能睡著的那種感覺(jué),再也不用失眠睡不著了。每天超負(fù)荷的勞動(dòng),導(dǎo)致現(xiàn)在他們的身體也烙下了許多的病根,但是他們?nèi)匀幻刻於紙?jiān)持著,只因?yàn)樗麄兿M约旱淖优辉傧笏麄兡菢拥男量?。而子女也能體會(huì)到父母的辛苦,自己心中有目標(biāo),努力的學(xué)習(xí)。
    現(xiàn)在,我已是兩個(gè)孩子的母親,在自己的這個(gè)小家庭中,自認(rèn)為付出的也比較多,也很辛苦,但是,大女兒總是嫌我啰嗦嘮叨,我感覺(jué)她對(duì)我的辛苦并不領(lǐng)情。有時(shí)我也反思我和女兒間的一些 事,也許因?yàn)橛休p松的周末,時(shí)間比較充裕,相對(duì)的包辦她的事情也比較多,沒(méi)有養(yǎng)成孩子的一些日常的生活習(xí)慣,而孩子由于缺少了這方面的鍛煉,也認(rèn)為一些事情就該著媽媽做。

    20180527共讀第十五周第七天

    這兩天一直在討論2017級(jí)高中生選科問(wèn)題, 血淋淋的事實(shí)告訴我們, 高考改革后, 已經(jīng)不是孩子獨(dú)自一個(gè)人上戰(zhàn)場(chǎng)了, 而是家庭間的競(jìng)爭(zhēng)! 家長(zhǎng)的視野、規(guī)劃,直接影響孩子的未來(lái)!...

  • 腰疼,腿疼,胳膊疼,手腕處一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,渾身都不舒服。
    今天參加了田間勞動(dòng),好多年沒(méi)干過(guò)這樣的活了,只干了一小會(huì)兒,就出現(xiàn)了上述的癥狀,切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了一粥一飯的來(lái)之不意。而現(xiàn)在有一些小孩子,吃飯時(shí)這樣的不好吃,那樣的也不好吃,挑三揀四。真的應(yīng)該讓他們多參加田間的勞動(dòng)鍛煉,讓他們真正的體會(huì)到糧食的來(lái)之不易。
    其實(shí),去除莊稼苗中的雜草就跟學(xué)習(xí)一樣,去除雜草的過(guò)程,就是讓自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),反復(fù)練習(xí)的過(guò)程。雜草去除,莊稼就可以一心一意地生長(zhǎng);而不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)各個(gè)擊破,弄懂,就會(huì)把知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化,零散的知識(shí)串成一個(gè)知識(shí)串兒,這樣記憶就可以長(zhǎng)久些。。

    20180525共讀第十五周第五天

    今天去給宣傳部打工, 聽(tīng)了30個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)·新時(shí)代”的演講。 聽(tīng)得越多越深刻體會(huì), 其實(shí)所有技術(shù)的東西都是次要的, 比如形象、技巧、音色、語(yǔ)速等等, 真正打動(dòng)人的,往往是演...

  • @一一_ca23 我還不如大優(yōu)同學(xué),搜腸刮肚才二三百字

    20180525共讀第十五周第五天

    今天去給宣傳部打工, 聽(tīng)了30個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)·新時(shí)代”的演講。 聽(tīng)得越多越深刻體會(huì), 其實(shí)所有技術(shù)的東西都是次要的, 比如形象、技巧、音色、語(yǔ)速等等, 真正打動(dòng)人的,往往是演...

  • 心動(dòng)不如先動(dòng)
    女兒最經(jīng)典的一句話(huà):“我心里想著得做幾件事兒,但我又想玩兒,不能立馬去做,拖一會(huì)兒之后就忘了要去做。”面對(duì)女兒淡定的行為,在某一天,我終于忍不住爆發(fā)了,和他爸爸輪流做她的思想工作。我用我的實(shí)際的經(jīng)歷告訴她,當(dāng)你心里想著一件事時(shí),就要立馬去做它,而不是稍后。心動(dòng)只是一種想法,只有先行動(dòng)起來(lái),我們的計(jì)劃才能得以實(shí)施,目標(biāo)才有可能完成,否則只能是空談。也只有行動(dòng)起來(lái),計(jì)劃和目標(biāo),也將不再遙不可及,真實(shí)的心動(dòng)也可轉(zhuǎn)換為自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。

    20180525共讀第十五周第五天

    今天去給宣傳部打工, 聽(tīng)了30個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)·新時(shí)代”的演講。 聽(tīng)得越多越深刻體會(huì), 其實(shí)所有技術(shù)的東西都是次要的, 比如形象、技巧、音色、語(yǔ)速等等, 真正打動(dòng)人的,往往是演...

  • “在今天的物理特長(zhǎng)生考試中,全市有三個(gè)一百分,我們學(xué)校就有兩個(gè),并且都是老師的孩子”我對(duì)女兒說(shuō)。女兒馬上很著急也有點(diǎn)不耐煩的說(shuō):“你的意思就是我學(xué)的不好了?”
    最近和女兒之間交流有點(diǎn)不順暢,她經(jīng)常曲解我的意思。我對(duì)她說(shuō),在我沒(méi)有直接說(shuō)明你哪做的不好的時(shí)候,你不要隨意曲解我話(huà)中的意思。我并沒(méi)有說(shuō)你學(xué)的不好,我只是告訴你,今天發(fā)生了這樣的一件事??家话俜值倪@兩個(gè)孩子你都認(rèn)識(shí),一個(gè)是霖,一個(gè)是陽(yáng)。陽(yáng)屬于典型的扎實(shí)型的孩子,只要老師講過(guò)的,他幾乎不會(huì)出錯(cuò)。你啥時(shí)也能做到陽(yáng)這樣呢?
    女兒屬于那種大大咧咧,什么事都無(wú)所謂的那種人,對(duì)待學(xué)習(xí)上進(jìn)心也不是很強(qiáng),什么時(shí)候才能反思自己的不足,克服惰性,結(jié)束毫無(wú)目標(biāo)的生活,痛下決心好好學(xué)習(xí)呢?

    20180524共讀第十五周第四天

    機(jī)場(chǎng)候機(jī), 聽(tīng)《冬吳同學(xué)會(huì)》, 談到中國(guó)人的中年油膩, 其實(shí)在美國(guó),各行的中間力量多為40歲以上的中年, 他們毫無(wú)油膩, 甚至到了六七十歲,仍對(duì)自己從事的職業(yè)保持研究的熱情。...

  • 致學(xué)生的一封信
    “就是死,也要把學(xué)業(yè)搞好”。這是《愛(ài)的教育》中的主人公安利柯的朋友——斯帶蒂,說(shuō)的一句話(huà)。有點(diǎn)憨氣,生性呆鈍的斯帶蒂,在學(xué)習(xí)上他并不氣餒,不論白天晚上,不論家里學(xué)校,甚至在街道上,他抓緊每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),旁人說(shuō)三道四,一概不理;有人妨礙他學(xué)習(xí)的時(shí)候,他就避開(kāi),就這樣不停息的拼命用功。反應(yīng)遲鈍的他竟得了二等獎(jiǎng)牌,原先他對(duì)算術(shù)真是一竅不通,作文只能寫(xiě)幾句文不對(duì)題的句子,語(yǔ)文則一句也背不下來(lái),現(xiàn)在卻不同了,不但算術(shù)能獨(dú)立解答,作文也能寫(xiě)出有意義的內(nèi)容,語(yǔ)文也能熟練的背誦了。
    我的精明的孩子們,你們是怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)的?你們有斯帶蒂這樣的韌勁嗎?你們有把老師講的重點(diǎn)就是“死”也要背下來(lái)的決心嗎?你們有整理過(guò)錯(cuò)題集嗎?老師三令五申強(qiáng)調(diào)的作業(yè)要獨(dú)立完成,你們做到了嗎?
    其實(shí)不是你們學(xué)不會(huì),而在于你們沒(méi)有”就是死,也要把學(xué)業(yè)搞好”的決心。你們沒(méi)有做到每天堅(jiān)持自己獨(dú)立完成作業(yè);你們沒(méi)有做到及時(shí)整理錯(cuò)題,舉一反三。學(xué)習(xí)上,天資真的只是一方面,更重要的是勤奮,要不停的努力,堅(jiān)持下去,才能取得好成績(jī)。正所謂有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,只要不放棄,不言敗,總能走向成功。

    20180523共讀第十六周第三天

    給我們講課的一校長(zhǎng), 開(kāi)課前在校園溜達(dá)了幾分鐘, 寫(xiě)了一首詞, 他念了好幾遍,我才記下, 還難保沒(méi)記錯(cuò)! 分享給大家: 如夢(mèng)令·交大 史建奎 芳草花蹊云淡, 聽(tīng)風(fēng)細(xì)雨碧潭 ,...

  • 今天批著卷子,被選擇題的答案弄得頭都大了。有的孩子整張卷子什么也不會(huì),只有選擇寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),一個(gè)不漏。選擇題很容易,隨意選,都有對(duì)的幾率,但是選擇有那么容易嗎?沒(méi)有。人生最重要的就是選擇。因?yàn)檫x擇雕刻了我們的生活。有時(shí)候做出正確的選擇,比努力還要重要。因?yàn)檎_的選擇會(huì)讓你看到光明,找到努力的方向。如何選擇,需要好好權(quán)衡,需要不斷的問(wèn)自己,在人生的旅途中,我現(xiàn)在身在何處?我是不是正在慢慢的努力地靠近我的目標(biāo)?畢淑敏老師說(shuō),當(dāng)選擇有困難時(shí),對(duì)面通常有誘惑。選擇好身材就要抵擋住美食的誘惑。也有讓我們羨慕嫉妒恨的"浪費(fèi)糧食型",怎么吃也不胖,但是不是我。抵住隨心所欲,隨性而為,慢慢的會(huì)提升氣質(zhì),改變脾氣,可能是事業(yè)家庭都會(huì)順風(fēng)順?biāo)?,可能一切都?huì)慢慢變好。

  • 有陰影的地方必有陽(yáng)光
    今天讀了《愛(ài)的教育》的34頁(yè)56頁(yè)。其中的“小商人”一文,用生動(dòng)的實(shí)例講述了安利柯的朋友卡洛斐出奇的思維方法和商人般的頭腦。他不僅對(duì)錢(qián)十分吝嗇,對(duì)東西也絲毫不浪費(fèi)??屐尺€很愛(ài)好集郵,有一個(gè)人這樣評(píng)價(jià)他對(duì)集郵冊(cè)的重視程度“如果到了必須用他那集郵冊(cè)去救他母親性命的關(guān)頭,恐怕他也舍不得?!钡前怖赂赣H卻說(shuō):“不要那樣去議論別人,這是他的一種偏好,說(shuō)明他還是有事業(yè)心的。”父親最后的一句話(huà)富含哲理,他在告訴兒子,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
    是的,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)拿著放大鏡去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)學(xué)生而言,教師不要總是看到學(xué)生的缺點(diǎn),進(jìn)行批評(píng),而是要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),并激勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),這樣積累的正能量的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多,學(xué)生才會(huì)越來(lái)越好。同樣,任何事物都有正反兩方面,就象今天淅淅瀝瀝的小雨下了一天,都說(shuō)春雨貴如油,對(duì)莊稼來(lái)說(shuō),這場(chǎng)雨來(lái)的正是時(shí)候,但是,對(duì)于路上的行人來(lái)說(shuō)濕噠噠的路面,總不如干爽的路面走起來(lái)舒服。也正如有陰影的地方,必有陽(yáng)光一樣,因?yàn)殛幱笆枪馍湓诓煌该魑矬w上形成的。

    20180522共讀第十六周第二天

    看到一段話(huà): 身材好——說(shuō)明你在嘴上自律; 氣質(zhì)好——說(shuō)明你在學(xué)習(xí)和修心方面自律; 人緣好——說(shuō)明你在脾氣上自律; 事業(yè)好——說(shuō)明你在時(shí)間、精力、體力、心力很多方面都自律; ...

  • 堅(jiān)持21天,真的能養(yǎng)成一種好習(xí)慣嗎?
    今天,正好是我下定決心每天必須要交讀書(shū)作業(yè)的第21天。在這21天里,不管每天有多晚,我都控制自己必須要交上作業(yè)。雖然寫(xiě)的不怎么好,字?jǐn)?shù)也不是很多,但是,我要邁出敢寫(xiě)的這一步,敢把自己寫(xiě)的呈現(xiàn)給他人看的這一步。
    現(xiàn)在很流行一種說(shuō)法,堅(jiān)持21天就能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。其實(shí),這個(gè)21天并不是一次性的,而是無(wú)數(shù)個(gè)21天累積起來(lái),才能逐步的養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。每天堅(jiān)持做同一件事,是一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成的前提和基礎(chǔ)。每個(gè)人的心里都住著“堅(jiān)持”和“放棄”這兩個(gè)“自己”,這兩個(gè)”自己”相互打架時(shí)往往就是一眨眼的時(shí)間,就看哪個(gè)”自己”能勝利,毫無(wú)疑問(wèn)一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)是”堅(jiān)持”占主導(dǎo)地位。在我跟隨團(tuán)隊(duì)讀寫(xiě)的這三個(gè)月,前兩個(gè)月就是”放棄”勝利,每當(dāng)想寫(xiě)點(diǎn)啥的時(shí)候,“放棄”會(huì)說(shuō):你也不會(huì)寫(xiě),明天有好素材再寫(xiě)吧,自然這一天的作業(yè)是不用上交了。但是婷校長(zhǎng)一天天的簡(jiǎn)書(shū)語(yǔ)又是那么有”煽動(dòng)性”,激勵(lì)人心,終于下定決心從五月一日開(kāi)始要讓“堅(jiān)持”勝利。第一個(gè)21天結(jié)來(lái)了,明天會(huì)繼續(xù)!

    20180521共讀第十六周第一天

    據(jù)說(shuō),520,是男對(duì)女示愛(ài), 而到了521,女就要對(duì)男回應(yīng)了! 不過(guò), 沒(méi)收到表示的, 正好省事了! 所以, 感謝不惹事不整事不鬧事也沒(méi)啥事的人!

  • 種的韭菜不是韭菜
    今天媽媽說(shuō)了一句非常經(jīng)典的話(huà)“我種的韭菜不是韭菜”,當(dāng)時(shí)我和我姐聽(tīng)了這句話(huà)后怔了一下,緊接著我們捧腹大笑,我笑的眼淚都流出來(lái)了。“你種的韭菜不是韭菜,那是什么?”我和我姐異口同聲的問(wèn)。“剛開(kāi)始出苗的時(shí)候,又細(xì)又小,看不出來(lái),這幾天發(fā)現(xiàn)它不是韭菜,而是蔥。你嬸兒也從我這拿的這個(gè)種去種,她也沒(méi)發(fā)現(xiàn)是蔥種?!痹瓉?lái)是媽媽把蔥種和韭菜種沒(méi)有分辨出來(lái),她自認(rèn)為種的就是韭菜種。
    生活中也有很多的自認(rèn)為,比如說(shuō),我自認(rèn)為口算題在計(jì)算過(guò)程中非常重要,所以呢,我就讓孩子多練習(xí),但是孩子沒(méi)覺(jué)得口算是一個(gè)重要的問(wèn)題,因此在做題的時(shí)候,她的積極性很不高,經(jīng)常就是我逼著她做,效果也不好。有一次我對(duì)她說(shuō),你今天只做十道口算題,但需要全對(duì),如果做錯(cuò)一道,那就再多做十道題,結(jié)果呢,這一次的練習(xí)變成了一個(gè)惡性循環(huán),錯(cuò)得沒(méi)完沒(méi)了,最后只好不了了之。在這件事上,我自認(rèn)為她能知道我的這種良苦用心,錯(cuò)一道再多做十道的目的僅僅只是督促她,要認(rèn)真,細(xì)致的做對(duì)每一道題,而不是讓她多做題。但是我沒(méi)有明確的告訴她我的目的,而她則認(rèn)為我就是想讓她多做題,由此看來(lái)溝通非常重要。

    20180520共讀第十五周第七天

    520, 可以曬幸福了! 來(lái)來(lái)來(lái), 看看陪我過(guò)節(jié)的兩位帥哥-- 一個(gè)溫文爾雅, 一個(gè)慷慨激昂, 都是有魅力的男人!

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