一知識提煉1這是這本書的最后一張了?;貧w到自我的反省,成年人的反省。P260頁的問題,我發(fā)現(xiàn)自己在自我形象、親密關(guān)系以及與父母的關(guān)系方面,其實都...
本章闡述了一些可怕的話題,那么這些話題呢,對于中國的國情和我們學生的實際情況,并不是很適合,但是呢,閱讀以后可以引以為戒。一幾種行為1朋友,或缺...
7月21日全體師生從威尼斯前往佛羅倫薩。 參觀佛羅倫薩著名圣母百花大教堂與喬托鐘樓,感受獨特的宗教魅力。隨后一同前往歷史悠久的烏菲茲美術(shù)館,聆聽...
本章重點有三一、想法,感受,行為本章列舉個幾個事件,如父母突然離婚,成績不好,父母持續(xù)吵架等,從孩子的想法,感受,行為分析。家長們真正弄懂孩子的...
一這一章講的是,孩子與電腦手機等科技產(chǎn)品的問題。在讀這章書之前,我們的學生在去上大師課的時候,等待過程當中,所有同學都把手機拿出來。這個時候,店...
一非常規(guī)方法(手到擒來4步法)1讓孩子想想每天確實想做的事情2想想什么時間做合適3設(shè)置個交易或其他方法來合理安排4列一個清單,具體到每件事情所用...
一概念厘清1包辦:父母無微不至的照顧,為孩子做自己能做的事,阻礙十幾歲孩子能力發(fā)展的行為,控制型的,缺乏信任。2賦予孩子力量:做好一名副駕駛員,...
備注:這一章很短,但是特別有實效性;這一章的學習也是在火車上進行的,呃,與自己的孩子沒有在一起,但是與更多的學生在一起,所以可能有不一樣的收獲。...
一、本章重點1.當我們發(fā)現(xiàn)孩子在翻白眼,給朋友發(fā)短信或者看電視,充耳不聞,而你只顧著說,就說明你所說的沒有走進孩子的心里。這就是我們經(jīng)常聽到父母...