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1、對(duì)于老師來(lái)說,為什么我要使用”愛學(xué)習(xí)“平臺(tái)?結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和個(gè)人工作體會(huì)談一談。 它可以讓備課和授課更加高效, (1)高質(zhì)量的教研成果直接為我...
1、請(qǐng)使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案。 目的(purpose):與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通,反映學(xué)生課堂情況,作業(yè)完成情況,了解在家學(xué)習(xí)情況,...
視界窗教學(xué)服務(wù)訓(xùn)練營(yíng)第二次作業(yè);提交人:魏海霞 1、三位老師教學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享中,你的最大收獲是什么?(請(qǐng)結(jié)合第一周學(xué)習(xí)內(nèi)容) 通過王中亞老師的分...
視界窗教學(xué)服務(wù)訓(xùn)練營(yíng)第一次作業(yè);提交人:鞏義—魏海霞 1、什么是教學(xué)服務(wù)?你的理解是什么? 教學(xué)服務(wù)就是教師用專業(yè)和責(zé)任贏得客戶信任的課外服務(wù)。...