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書(shū)香班級(jí)“青葵班”成長(zhǎng)小記——孔家崖第二小學(xué)三二班自一年級(jí)開(kāi)始，我們班就開(kāi)始參加全國(guó)“班班有讀”活動(dòng)，是全校最早加入“班班有讀”的班級(jí)。 自2017年11月開(kāi)始，從第3期到如...
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《愛(ài)蓮說(shuō)》課堂教學(xué)實(shí)錄王崧舟 一、導(dǎo)入新課 1.看圖片，認(rèn)識(shí)幾種花 （1）菊花，調(diào)查:喜歡的同學(xué)請(qǐng)舉手 （2）愛(ài)菊，必須提到一個(gè)人——陶...
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魅力教師的修煉 宋運(yùn)來(lái)學(xué)校文化: 不考勤，管理者相信每一位教師是不遲到，不偷懶的。 說(shuō)白了，教師當(dāng)好普通老師，最重要。不要有很強(qiáng)的當(dāng)官欲望。教師，要對(duì)自己有正確的定位...
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2019-04-24閱讀，指向每一個(gè)書(shū)塔挑戰(zhàn)——我和書(shū)的合影 四月朗讀 教師:我把書(shū)讀給你聽(tīng) 家長(zhǎng):每天固定的20分鐘親子共讀 夢(mèng)想本營(yíng):這一天，孩子們把自己扮演成故事中的一個(gè)人物...
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2019-04-24七號(hào)研修教室師徒結(jié)對(duì)，考核，最直觀的是查看聽(tīng)課筆記。
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4-24第二節(jié)課數(shù)學(xué)課 - 草稿一、聽(tīng)故事 喬尼床邊的小精靈是誰(shuí)？你怎么區(qū)分他們倆？ 你能在你的表面上找到兩個(gè)精靈嗎？指給同桌看 請(qǐng)一位小朋友在老師的鐘面上找找看 我們的鐘面上...
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4-24日聽(tīng)課語(yǔ)文課 - 草稿一、導(dǎo)入新課 1.今天，我們要進(jìn)入一個(gè)神秘的地方？關(guān)于太空，你了解什么？ 2.讓我們變身——坐著——住進(jìn)——，讀詞語(yǔ) 3.紅色的字...
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統(tǒng)編三年級(jí)語(yǔ)文教材培訓(xùn) - 草稿把課外閱讀擠進(jìn)課堂，1+X閱讀課程落到實(shí)處。導(dǎo)讀課——推進(jìn)課——交流課。 1.加強(qiáng)單元整好，落實(shí)課堂目標(biāo) 一課一得，一單元一得！ 努力落實(shí)好單元...
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