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覺(jué)察前提：昨天的教練會(huì)談。 昨天進(jìn)行了教練會(huì)談，我最初帶去的話題是“行動(dòng)力不足”——我常忘記要做什么，然后什么也沒(méi)做。通過(guò)教練引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)“掌控...
今天發(fā)現(xiàn)了班上的一些乖孩子。 李馨宇特別熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)于班級(jí)勞動(dòng)，他是很熱心的。 賀戀馨很熱心幫老師做一些事情，還特別有眼力勁：老師一個(gè)人在用手擦...
今天是很神奇的一天，早上鬧鈴沒(méi)有響起，我也出奇的睡得很晚才醒，醒后也起不來(lái)，那一刻，我告訴自己冬天快到了。奇怪的是，到辦公室后一交流，發(fā)現(xiàn)劉老師...
其實(shí)我今天想要書(shū)寫(xiě)的這個(gè)故事不是發(fā)生在今天的，已經(jīng)是上周五的故事了，但它一直在我心中揮之不去，今天，我決定要寫(xiě)下這個(gè)故事來(lái)。 上課到一半，我問(wèn)同...
昨天晚上沒(méi)有充電，手機(jī)不知道在什么時(shí)候自動(dòng)關(guān)機(jī)，沒(méi)有鬧鈴，今早是跟隨生物鐘起來(lái)的，早上起床糾結(jié)穿什么，加上劉汝泉來(lái)背書(shū)，一來(lái)二去就耽誤了早飯，然...
今天早上六點(diǎn)起來(lái)，終于開(kāi)始了關(guān)于觀察故事的書(shū)寫(xiě)，雖然只寫(xiě)了三分之一，但好歹是開(kāi)始了。還沒(méi)收拾好，來(lái)外面做清潔的學(xué)生就開(kāi)始嘰嘰喳喳了，上周制定了班...
今天劉詩(shī)語(yǔ)的作業(yè)和這個(gè)人引起了我的注意。早上查看他們的王者寫(xiě)作，劉詩(shī)語(yǔ)同學(xué)給我寫(xiě)了一封信，開(kāi)頭很有意思：您的身體好嗎？您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧，雖...
今天一天都是幸福的，早上去到教室，周L和咼JX送了我一枝花，說(shuō)是教師節(jié)快到來(lái)了，他們送給我的祝福。 記得周末在準(zhǔn)備孩子們的開(kāi)學(xué)禮物時(shí)，30張卡片...
1.把特殊兒童當(dāng)成正常的兒童對(duì)待，而不是特殊兒童。其目的在于：不希望孩子覺(jué)得自己是個(gè)特殊兒童，需要特殊照顧，不想給他的心里造成一些特殊感。 2....