覺(jué)察前提：昨天的教練會(huì)談。 昨天進(jìn)行了教練會(huì)談，我最初帶去的話題是“行動(dòng)力不足”——我常忘記要做什么，然后什么也沒(méi)做。通過(guò)教練引導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)“掌控自己的生活”是我想要的，知道自...
IP屬地：重慶
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日有所記|自我覺(jué)察
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學(xué)生故事|一些乖孩子
今天發(fā)現(xiàn)了班上的一些乖孩子。 李馨宇特別熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)于班級(jí)勞動(dòng)，他是很熱心的。 賀戀馨很熱心幫老師做一些事情，還特別有眼力勁：老師一個(gè)人在用手擦凳子，她趕緊送來(lái)一塊抹布。這個(gè)...
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日有所記|“入冬了”
今天是很神奇的一天，早上鬧鈴沒(méi)有響起，我也出奇的睡得很晚才醒，醒后也起不來(lái)，那一刻，我告訴自己冬天快到了。奇怪的是，到辦公室后一交流，發(fā)現(xiàn)劉老師，李老師，胡老師都是這樣子。孫...
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學(xué)生故事|不要說(shuō)好成績(jī)和撇成績(jī)
其實(shí)我今天想要書(shū)寫(xiě)的這個(gè)故事不是發(fā)生在今天的，已經(jīng)是上周五的故事了，但它一直在我心中揮之不去，今天，我決定要寫(xiě)下這個(gè)故事來(lái)。 上課到一半，我問(wèn)同學(xué)們：“剛剛這一部分大家理解了...
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日有所記
昨天晚上沒(méi)有充電，手機(jī)不知道在什么時(shí)候自動(dòng)關(guān)機(jī)，沒(méi)有鬧鈴，今早是跟隨生物鐘起來(lái)的，早上起床糾結(jié)穿什么，加上劉汝泉來(lái)背書(shū)，一來(lái)二去就耽誤了早飯，然后找劉老師討了一晚花甲米線，不...
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日有所記?|今天
今天早上六點(diǎn)起來(lái)，終于開(kāi)始了關(guān)于觀察故事的書(shū)寫(xiě)，雖然只寫(xiě)了三分之一，但好歹是開(kāi)始了。還沒(méi)收拾好，來(lái)外面做清潔的學(xué)生就開(kāi)始嘰嘰喳喳了，上周制定了班規(guī)，孩子們很乖，知道要趕緊做完...
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學(xué)生故事|劉詩(shī)語(yǔ)的請(qǐng)求
今天劉詩(shī)語(yǔ)的作業(yè)和這個(gè)人引起了我的注意。早上查看他們的王者寫(xiě)作，劉詩(shī)語(yǔ)同學(xué)給我寫(xiě)了一封信，開(kāi)頭很有意思：您的身體好嗎？您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧，雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想...
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日有所記|小感動(dòng)
今天一天都是幸福的，早上去到教室，周L和咼JX送了我一枝花，說(shuō)是教師節(jié)快到來(lái)了，他們送給我的祝福。 記得周末在準(zhǔn)備孩子們的開(kāi)學(xué)禮物時(shí)，30張卡片寫(xiě)得手酸酸的，那時(shí)候我想，有那...
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成長(zhǎng)路上|對(duì)話?cǎi)T海燕：成為更好的自己（聽(tīng)課筆記）
1.把特殊兒童當(dāng)成正常的兒童對(duì)待，而不是特殊兒童。其目的在于：不希望孩子覺(jué)得自己是個(gè)特殊兒童，需要特殊照顧，不想給他的心里造成一些特殊感。 2.六一兒童節(jié)文藝匯演，兒童給村里...
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學(xué)生故事｜給韋斌的一封信
韋斌成為了榮耀王者，這是他給我的要求，也是為他寫(xiě)一封信。 親愛(ài)的韋斌同學(xué)： 你好！ 距離你給我布置題目已經(jīng)過(guò)去好幾天了，這幾天我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，主要原因是放假回家沒(méi)帶電腦，我寫(xiě)...
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學(xué)生故事｜給王天黎同學(xué)的一封贊美信
王天黎同學(xué)在“王者寫(xiě)作”活動(dòng)中，積極挑戰(zhàn)“榮耀王者”，并且實(shí)現(xiàn)。今天向我提出了一個(gè)要求：給我寫(xiě)一封贊美信，字?jǐn)?shù)不少于1000字，要多夸我，不許說(shuō)我胖，今天完成。ok，我完成啦...
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日有所記｜鄉(xiāng)村簡(jiǎn)史寫(xiě)作營(yíng)第一課之寫(xiě)作背景
我叫鄧淑麗，來(lái)自重慶市萬(wàn)州區(qū)，是一名畢業(yè)兩年也在鄉(xiāng)村工作近兩年的青年教師，現(xiàn)在在家鄉(xiāng)旁邊一個(gè)區(qū)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教語(yǔ)文，班上孩子接近一半是留守兒童。我童年和小學(xué)時(shí)期也在鄉(xiāng)村渡過(guò)，整...
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學(xué)生故事｜王者寫(xiě)作背后的故事
王者寫(xiě)作活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)4天了，在這個(gè)活動(dòng)背后，還發(fā)生了一些有趣的故事呢，一起來(lái)看看？ 故事一： 今天照例要跟進(jìn)一下活動(dòng)進(jìn)行的情況，看了看班上的寫(xiě)作字?jǐn)?shù)表，有的同學(xué)還一次“成績(jī)”...
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日有所記｜鄉(xiāng)村簡(jiǎn)史寫(xiě)作營(yíng)開(kāi)營(yíng)簡(jiǎn)記
今天聽(tīng)了鄉(xiāng)村簡(jiǎn)史寫(xiě)作營(yíng)的開(kāi)營(yíng)課，內(nèi)心有一些不一樣的感受產(chǎn)生。最觸動(dòng)人的地方，全部都來(lái)自李藝泓的的講述。 他說(shuō)自己寫(xiě)了很多位老人的故事，也從一個(gè)比較宏觀的視角講了鄉(xiāng)村的兩大主題...
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學(xué)生故事｜王者寫(xiě)作背后的故事王者寫(xiě)作活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)4天了，在這個(gè)活動(dòng)背后，還發(fā)生了一些有趣的故事呢，一起來(lái)看看？ 故事一： 今天照例要跟進(jìn)一下活動(dòng)進(jìn)行的情況，看了看班上的寫(xiě)作字?jǐn)?shù)表，有的同學(xué)還一次“成績(jī)”...
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日有所思｜愿你遇上一個(gè)好老師
班上的小王同學(xué)又跟同學(xué)打架了，這是她不知道多少次跟別人起矛盾。小王仗著兩次受傷，成為了媽媽眼里的弱勢(shì)孩子，在她第二次被別人撓傷時(shí)，我結(jié)合日常的觀察和過(guò)去那些沒(méi)有受傷的矛盾起因...
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成長(zhǎng)路上｜閱讀班王者寫(xiě)作活動(dòng)啟動(dòng)啦
最近閱讀《做一個(gè)會(huì)偷懶的班主任》，在本書(shū)中，學(xué)到更多的，不是如何偷懶，而是活動(dòng)意識(shí)。書(shū)上分享了一個(gè)背單詞的活動(dòng)，不同單詞背誦量對(duì)應(yīng)著不同的級(jí)別，不同級(jí)別則對(duì)應(yīng)不同的獎(jiǎng)勵(lì)。在這...
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成長(zhǎng)路上｜我的第一次作文講評(píng)課
初識(shí)作業(yè)講評(píng)課是在管建剛老師的一本著作——《我的作文教學(xué)革命》里，這本書(shū)由管老師關(guān)于作文教學(xué)的講座文稿和示范課教學(xué)實(shí)錄組成，算作是一本很解地氣的書(shū)。在管老師看來(lái)，作文指導(dǎo)課是...
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日有所記｜我的家訪日記—童家豪
家訪的神奇力量 前面提到過(guò)，家訪童家豪的那天，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，我沒(méi)有去成，考慮到童爸童媽一般在晚上八點(diǎn)才下班，因此童家豪成了班上第一個(gè)被電話家訪的孩子。 電話之前我我仔細(xì)...
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日有所記｜我的家訪日記—李馨宇
一個(gè)如此美的男孩—李馨宇 班上李馨宇這個(gè)孩子留給我最深的印象，除了成績(jī)不好，還有樂(lè)于助人。上學(xué)期的一個(gè)下雨天，操場(chǎng)上一個(gè)幼兒園的小朋友因?yàn)槿瞿蛄艘獊?lái)小學(xué)部找哥哥，但忘記了哥哥...