發(fā)簡(jiǎn)信
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拆頁十三 來自第七章《終身學(xué)習(xí)者基本的基本》 P190 P194 放大智力水平的做法有三個(gè)：抱有一種成長(zhǎng)心態(tài)、像專家那樣練習(xí)，以及建立記憶線索。...
拆頁十五 來自第八章《寫給大家的學(xué)習(xí)策略》 P236 「I，重述知識(shí)」反思與復(fù)盤、庫伯學(xué)習(xí)圈有哪些異同，TA的基本操作步驟有哪些？ 反思：需要把...
拆頁十四 來自第八章《寫給大家的學(xué)習(xí)策略》 P234 「I，重述知識(shí)」你想要精通某件新事物，需要怎么做？ 精通某件事物，首先就不要多想，先做起來...
拆頁十二 來自第六章《選擇適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格》 P166 「I，重述知識(shí)」規(guī)則學(xué)習(xí)者和案例學(xué)習(xí)者的含義和區(qū)別 規(guī)則學(xué)習(xí)者是用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再實(shí)踐...
拆頁十一 來自第六章《選擇適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格》 P162 「I，重述知識(shí)」1）標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)和動(dòng)態(tài)測(cè)驗(yàn)的區(qū)別有哪些？2）簡(jiǎn)述一個(gè)動(dòng)態(tài)測(cè)驗(yàn)的三個(gè)步驟，...
拆頁十 來自第五章《打造適合自己的心智模型》 P131 「I，重述知識(shí)」為什么不能勝任某項(xiàng)工作的人是無法從自己不擅長(zhǎng)的事情中學(xué)到東西？ 一方面，...
拆頁九 來自第五章《打造適合自己的心智模型》 P126 P129 「I，重述知識(shí)」什么是知識(shí)詛咒？知識(shí)詛咒的不良影響有哪些？ 知識(shí)詛咒指的是，我...
拆頁八 來自第四章《知識(shí)的“滾雪球”效應(yīng)》 P95 「I，重述知識(shí)」通過嘗試解答一道題目或是解決一個(gè)問題提升學(xué)習(xí)效果，過程中發(fā)生了什么？ 在這個(gè)...
拆頁七 來自第四章《知識(shí)的“滾雪球”效應(yīng)》 P79 「I，重述知識(shí)」簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)的三個(gè)關(guān)鍵步驟，用一個(gè)例子加以說明。 編碼：在自己的腦海中預(yù)想要做的...