發(fā)簡信
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事件：與老師的溝通我的模式，覺察自己的過往模式。 1、當(dāng)下我在線上還是線下，四種狀態(tài)我在哪里？ 那個(gè)時(shí)間，想到過去的孩子、過去的我和現(xiàn)在的孩子、...
事件：老師在群里發(fā)了上周的周測成績，班級排名與前幾周差不多，穩(wěn)定。 1、當(dāng)下我在線上還是線下，四種狀態(tài)我在哪里？ 那個(gè)時(shí)間，想到孩子時(shí)不時(shí)要我催...
事件：下午下班回到家，兒子在電腦上玩游戲，我在他臥室門上看了幾分鐘，他沒回頭。 1、當(dāng)下我在線上還是線下，四種狀態(tài)我在哪里？ 當(dāng)時(shí)內(nèi)心很平靜。 ...
看待決定對待，對待決定狀態(tài)。 奇跡時(shí)刻的體、相、用探索：完成弗洛伊德事件里的體相用的覺察探索。 1.下跪的警察的體、相、用，他們?nèi)绾慰创@件事...
事件：今天我下鄉(xiāng)，中午各自吃過飯之后，與孩子視頻通話，他說他的小舌還是很紅，我問他再有其他感覺沒有，他說沒有。 1、當(dāng)下我在線上還是線下，四種狀...
《奇跡父母》功課第1天 探索自己： 事件： 今天陪孩子去醫(yī)院看中醫(yī)大夫，孩子嗓子紅、干已有一月，這是第二次看了，大夫說好多了，繼續(xù)給5付中藥。然...