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在我園《同讀一本書 共筑美麗教育夢》活動中讀到了一本特別好的書《人生只有一件事》。本周我讀了第二章,其中印象最深刻最有感受的是第二章第二...
1、目的性太強,比如贊美的時候,其實好多是為了達到操控。 2、說話,問題說到興起,有時候停不下來,愛指教別人,指教別人的,自己有時也做不到,有時...
1、在跟隨中突破。通過學習打開覺知,每一次放下自己,做到跟別人一樣,把別人的優(yōu)點完完整整的復制了,能跟多少人一樣,就吸收了多少人的優(yōu)點,生命就在...
在王老師的推薦下購買了人生只有一件事,這本書收到之后迫不及待的看起來,感覺收獲特別的大,到了很多自己身上的問題。也深深感受到了,此時此刻...
在表達感激時,或者贊揚別人時把自己放在了裁判的位置,贊揚也常常被人用來實現(xiàn)個人目的非暴力溝通,鼓勵我們充分表達感激,在表達感激時,用以下方...
一、父母是怎樣的人,比父母為孩子做了什么更重要,育兒先育己,要不付出很多收獲卻并不見得多。小學的考試成績具有迷惑性。6--12歲是孩子閱讀...
近期在讀非暴力溝通,一直感覺不會操作,這兩天讀了用非暴力溝通化解沖突,突然之間就給頓悟了,因此把一些關鍵點整理出來,方便查找。 ...
非暴力溝通第12章《重獲生活的熱情》告訴我們,可以采取自己與自己對話的方式,傾聽自己內(nèi)心的聲音,發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的沖突,學會用非暴力溝通提出的...