發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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營(yíng)銷(xiāo)編輯培訓(xùn)內(nèi)容
這周學(xué)習(xí)了營(yíng)銷(xiāo)編輯的工作內(nèi)容，雖然只有兩個(gè)課程，但是幫助我打開(kāi)了玩自媒體的思路。原先一直是處在自由玩耍的狀態(tài)，學(xué)完后一下子進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)的人原來(lái)這樣...
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《新潮職業(yè)》金句
你可以做自己的主人，你比自己現(xiàn)象的更有辦法。 · 永遠(yuǎn)選擇正確的事，不選擇看起來(lái)更容易的事。 · 自由不是想做什么就做什么，而是你想不想做什么，...
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《新潮職業(yè)》帶你領(lǐng)略自媒體上的各樣人生今天推薦的這本書(shū)是《新潮職業(yè)》。在這個(gè)年代，無(wú)論是人還是職業(yè)都擁有無(wú)限的可能。由24位小紅書(shū)的博主們聯(lián)手打造的《新潮職業(yè)》記錄了他們的職業(yè)和互聯(lián)...
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六頂思考帽
試著想象這樣一個(gè)場(chǎng)景，你有一個(gè)國(guó)家叫鳥(niǎo)布拉斯，你的大腦就是鳥(niǎo)布拉斯國(guó)的國(guó)王，你有六個(gè)得力大臣。 他們分別戴著白帽子、紅帽子、黃帽子、黑帽子、綠帽...
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自己的人生，可以由自己選擇
《幸福的勇氣》片段P64-65 哲人：我要介紹一段康德的話。關(guān)于自立，他是這么說(shuō)的：“人處于未成年?duì)顟B(tài)不在于缺乏理智，而在于沒(méi)有他人的教導(dǎo)就缺乏...
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孩子不良行為的五個(gè)階段及其演變過(guò)程
第一階段的需求起稱(chēng)贊。我需要他人的夸獎(jiǎng)。如果沒(méi)人夸就不做，如果沒(méi)人懲罰就可以做點(diǎn)壞事。 第二階段的需求是引起關(guān)注。得不到表?yè)P(yáng)也沒(méi)關(guān)系，我們需求的...
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問(wèn)題行為的目的是什么？
原文片段： 哲人:問(wèn)題行為的第二個(gè)階段是“引起關(guān)注”。 青年:引起關(guān)注? 哲人:好不容易做了“好事”卻并未獲得表?yè)P(yáng)，也沒(méi)能夠在班級(jí)中取得特權(quán)地位...
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如何突破“不想要的生活”模式——讀后感
原文： 如何突破“不想要的生活”模式 1.找出自己是被哪種感受綁架的：不被愛(ài)、不被尊重、想要有用(害怕自己沒(méi)用)、自卑(我不夠好，我沒(méi)人家好)、...
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“如果找不到依靠，就請(qǐng)你一定學(xué)會(huì)和孤獨(dú)好好相處”讀后感
“如果找不到依靠，就請(qǐng)你一定學(xué)會(huì)和孤獨(dú)好好相處” 人生究竟是怎么一回事?這是很多人都想探究的問(wèn)題。其實(shí)，任何誠(chéng)實(shí)、勇敢地去檢視人生的人都...