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IP屬地：上海
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#教育增長圈#-教育操盤手2期-2組小路-day5-選賽道和調(diào)整#教育增長圈#-教育操盤手2期-x組xxx-day5-選賽道和調(diào)整 D5作業(yè)模板 項(xiàng)目方向：大學(xué)生職前教育 項(xiàng)目名稱：求職OFFER無憂計(jì)劃 第...
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#教育增長圈#-教育操盤手2期-2組小路-day4-項(xiàng)目資源系統(tǒng)診斷DAY4作業(yè)主題：項(xiàng)目資源系統(tǒng)診斷 項(xiàng)目名稱：求職OFFER無憂計(jì)劃 項(xiàng)目背景： 一、啟動(dòng)資源評(píng)估 【市場(chǎng)容量】 （1）目標(biāo)用戶 大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生...
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#教育增長圈#-教育操盤手2期-2組小路-day3-教育操盤手自查標(biāo)準(zhǔn)
教育操盤手自查標(biāo)準(zhǔn)： 我叫小路，第三天作業(yè)。 1、個(gè)人背景 【昵稱】小路 【公司】小灶能力派 【崗位】用戶增長負(fù)責(zé)人 【工作年限】3年 【年薪范...
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#教育增長圈#教育操盤手2期-小路-day2-教育模型解析：行業(yè)積累
D2作業(yè)模板——教育行業(yè)摸底 我是2組-小路，第二天作業(yè)。 拆解案例一：開言英語APP 一、營銷模型 1、模型框架：0元《開營英語7天體驗(yàn)營》轉(zhuǎn)...
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#教育增長圈##操盤手訓(xùn)練營2期#-小路-day1-自我定位
我叫小路。第一天打卡。 今日作業(yè)主題：自我定位 作業(yè)內(nèi)容： 【行業(yè)】大學(xué)生職前教育行業(yè) 【職位】用戶增長負(fù)責(zé)人 【取得的三點(diǎn)最大成就】 1、在職...
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產(chǎn)品經(jīng)理在溝通時(shí)不應(yīng)當(dāng)妥協(xié)產(chǎn)品小白，最近做產(chǎn)品的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象。 我們?cè)谧霎a(chǎn)品的時(shí)候，需求的收集，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，還是產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)，都需要和不同的部門溝通。溝通不...