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能力需要訓(xùn)練，而情緒管理是一種能力
最近在練字，發(fā)現(xiàn)“控筆”能力很關(guān)鍵，并且字體結(jié)構(gòu)把握好，硬筆就不會(huì)太難看。突然想到，把字寫(xiě)好其實(shí)是一種需要訓(xùn)練的能力，不訓(xùn)練只是知道自己的字體差...
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備考特教的學(xué)習(xí)方法思考
原先的做法： 先通讀一遍，每一章先自己預(yù)習(xí)一遍，再聽(tīng)視頻一遍畫(huà)畫(huà)要點(diǎn)。 這樣一章一章學(xué)完整本書(shū)，再進(jìn)行下一階段背誦。目的是對(duì)整本書(shū)的內(nèi)容有個(gè)大概...
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我是這樣創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)的-—費(fèi)曼筆記整理背景和目標(biāo)： 使用“一元信息管理法”已經(jīng)3周了，永澄老師感到我們中還有很多人并沒(méi)有真的改變成長(zhǎng)，于是就在講課輔導(dǎo)后，又布置了新的任務(wù) 找到一個(gè)5...
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繪畫(huà)、體驗(yàn)與面對(duì)經(jīng)歷 我?guī)缀趺恳淮萎?huà)畫(huà)時(shí)，都有這樣的感覺(jué):好像會(huì)陷入自己的小世界以及過(guò)去。所以在大一大二時(shí)有興趣，卻都只是淺嘗輒止，不敢深入。 因?yàn)樽鲆槐净涗?..
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我使用一元筆記獲得的10個(gè)價(jià)值 by曦
1.放空情緒，獲得平和 比如我在寫(xiě)論文遇到難題焦躁時(shí)，就會(huì)把問(wèn)題和感受寫(xiě)到一元本子上，然后心里就平靜了。 2.獲得行動(dòng)力 當(dāng)脫離情緒時(shí)，就會(huì)恢復(fù)...
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2019-4.8-4.14周成就
工作 三門作業(yè)、兩份實(shí)驗(yàn)報(bào)告 向老師要來(lái)畢業(yè)答辯相關(guān)準(zhǔn)備資料 畢業(yè)記錄表格 《畢業(yè)設(shè)計(jì)》推進(jìn)到寫(xiě)具體內(nèi)容的階段，及分析草稿一份、匯總草稿一份 學(xué)...
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“邏輯層次模型”實(shí)踐體驗(yàn)一、“邏輯思維模型”介紹 二、具體使用 1.在情感選擇中的使用 剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這個(gè)模型時(shí)，我正急于追求一個(gè)女孩兒，所以就看著模型庫(kù)的資料，從上而下依...
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愛(ài)情中的理想遇到的問(wèn)題： 面對(duì)一個(gè)你想追求，但是對(duì)方討厭你，還把你拉黑的女生，心生焦慮，不能動(dòng)，該怎么辦？ 事件： （20190410,21:00）昨晚發(fā)消...
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對(duì)于“畢業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)得慢”的問(wèn)題
記錄時(shí)間：2019-4-10 問(wèn)題 在昨天的反思中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)Markdown筆記花了90分鐘，而實(shí)際成果也就是相比普通的筆記，多出了6個(gè)需要考...