發(fā)簡(jiǎn)信
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0930swsz303第七次作業(yè)～關(guān)鍵詞的閱讀與提?。ㄌK斐）作業(yè)總結(jié)：對(duì)于手工思維導(dǎo)圖的色彩我自己總結(jié)了一個(gè)小技巧：用三原色來(lái)做圖，色彩上非常鮮明。但是黃色用來(lái)寫字無(wú)法讓人看清，于是采用了橘黃色，作為搭配...
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0926swsz303思維導(dǎo)圖繪制要點(diǎn)（蘇斐）今日總結(jié)：吸取上次老師給予的點(diǎn)評(píng)，將色彩還是豐富起來(lái)，文字顏色也和分支的色彩統(tǒng)一協(xié)調(diào)，果然感覺(jué)就是不一樣，自己感覺(jué)作品的視覺(jué)效果比前兩天的好多了...
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0925-swsz303精神分析——防御機(jī)制（蘇斐）由于《少有人走的路》這篇荔枝微課我是從頭一口氣聽(tīng)到尾的，也不清楚這篇微課是要求分成兩部分來(lái)分別畫導(dǎo)圖，再加上我也聽(tīng)過(guò)這本書，所以9月24...
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0923-swsz303《少有人走的路》蘇斐今天雖是周末，但手中的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)也不亞于一個(gè)初中生。一天之內(nèi)畫出兩幅思維導(dǎo)圖，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者真心是有點(diǎn)小考驗(yàn)的感覺(jué)。好在意志力堅(jiān)強(qiáng)，一...
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思維導(dǎo)圖線下課學(xué)習(xí)心得(0920swsz303)蘇斐最近又到了開(kāi)學(xué)季，我和剛上三年級(jí)的孩子有著各種不適應(yīng)，尤其是題目的理解和閱讀速度的緩慢讓我久久郁悶在心。在一次偶然的機(jī)會(huì)，朋友推薦尹麗芳...