我知道學(xué)思達(dá)的理念是以學(xué)生為中心,在課堂上讓其自由的學(xué)習(xí)、思考、表達(dá)。關(guān)愛學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心也是學(xué)思達(dá)核心。 周一的時(shí)侯,我發(fā)現(xiàn)張同學(xué)不用豎式...
二十一世紀(jì)教育研究院讓我遇見學(xué)思達(dá),火柴公益讓我遇見帕克·帕爾默的《教學(xué)勇氣》,于是學(xué)思達(dá)與教學(xué)勇氣的結(jié)合,有了另外一番風(fēng)味,讓我為之一振,仿佛...
今天,根據(jù)小組期中成績(jī),對(duì)教練、董事、經(jīng)理和老板進(jìn)行重新的排列,而且座位也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。并詢問進(jìn)入教練行列的人,對(duì)各小組分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總,評(píng)選出...
今天對(duì)于數(shù)學(xué)試卷中解決問題共五題,其中第1至4題,進(jìn)行小組學(xué)習(xí),這次考慮的是解題思路及表達(dá)。首先,先讓每個(gè)小組各自選題,等候上臺(tái)表達(dá)。講解第一題...
洋蔥數(shù)學(xué)做為動(dòng)畫互動(dòng)教學(xué)的手段,受到了很大小朋友的喜歡。經(jīng)過幾次在課堂中的應(yīng)用,感受了洋蔥在場(chǎng)景設(shè)置,突破知識(shí)重難點(diǎn)的別出心裁,再加以小練習(xí),基...
以前基本沒有寫簡(jiǎn)書的習(xí)慣,偶爾也只是得后稍微思考一下,難怪自己沒有進(jìn)步。從鄭州回來后,整個(gè)人變了,變得行動(dòng)更加主動(dòng),雖有時(shí)抱怨,但積極解決問題的...
今天下午第一節(jié),關(guān)于和學(xué)生討論在公眾場(chǎng)合家長(zhǎng)和老師說事時(shí),旁觀學(xué)生該不該講話,如何講話的問題?并用抽簽形式進(jìn)行了表達(dá)觀點(diǎn)。從這個(gè)話題讓我思考兩個(gè)...
今天是學(xué)思達(dá)實(shí)踐第四天,學(xué)生在坐姿方面大大改觀,這也是預(yù)防近視的一方面。 今天負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的是劉祖軒同學(xué),負(fù)責(zé)抽個(gè)人簽的是韓楊同學(xué),他們二個(gè)都很盡職...
看到中國(guó)教育報(bào)公眾號(hào)刊載的教育早新聞,一篇6年級(jí)學(xué)生的作文成了網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)。這篇題為《第一次奮進(jìn)》的作文,仔細(xì)讀完,確實(shí)讓人感動(dòng)。 從作文的遣詞造句...