what:拆頁(yè)介紹了一種用建構(gòu)論方式認(rèn)識(shí)情緒的方法 why:我們身邊很多人在遇到一些突發(fā)情況的時(shí)候,情緒可能會(huì)突然產(chǎn)生波動(dòng),有的人可能會(huì)歇斯底里...
what:可以通過(guò)情境中練習(xí)讓我們高效地學(xué)習(xí) why:認(rèn)知變現(xiàn)是有難度的,但是在認(rèn)知天性?xún)?nèi)進(jìn)行情景模擬,可以使學(xué)習(xí)事半功倍,反過(guò)來(lái)說(shuō),如果制約了...
R 片段來(lái)自小狗錢(qián)錢(qián)第五章 主題:行動(dòng)力法則 I what:在實(shí)際生活中,行動(dòng)力對(duì)我們完成萬(wàn)事兒非常重要 why:如果是重要的事情,我們就有必要...
【主題】:感恩的力量:感恩拜訪練習(xí) 【片段來(lái)源】:拆解片段來(lái)自選自馬丁·塞利格曼博士《持續(xù)的幸?!稰27 【R:閱讀原文】 感恩可以讓你的生活...
第二周第三天作業(yè)——情感心理類(lèi) 【主題】:怎樣勸導(dǎo)才有效 【片段來(lái)源】:拆解片段來(lái)自《好好說(shuō)話》P110 【R:閱讀原文】 那么,要怎樣勸導(dǎo)才有...
第二周第二天作業(yè)——感情心理(如何有效面對(duì)別人的批評(píng)和嘲諷) 【主題】:如何有效應(yīng)對(duì)別人的批評(píng)和嘲諷 【片段來(lái)源】:拆解片段來(lái)自《伯恩斯新情緒療...
本周主題:感情心理——溝通 第二周第一天 【主題】:如何尋求對(duì)方的原諒 【片段來(lái)源】:拆解片段來(lái)自《心理學(xué)家的傾聽(tīng)術(shù)》P185-186 【R:閱...
1)第一周的作業(yè)中我收獲到了什么? 通過(guò)5次作業(yè),逐步找到了寫(xiě)a1的相關(guān)思路,也明白了目標(biāo)需要根據(jù)smart原則來(lái)更細(xì)致化的去付諸行動(dòng) 2)有沒(méi)...
片斷5 【主題】:網(wǎng)游三步法讓孤獨(dú)的追求持續(xù)下去 【片段來(lái)源】:拆解片段來(lái)自《刻意練習(xí)》P220 【作業(yè)】 請(qǐng)根據(jù)上面的【R】與【I】寫(xiě)出你的:...