發(fā)簡信
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家長們在育兒過程中遇到棘手的事情是怎樣解決的呢？比如回到家是滿屋的凌亂，玩具扔的到處都是，吃完飯碗筷堆在水池里，都不想主動(dòng)去收拾，不斷地嘮叨和爭...
雙減以后，教育部發(fā)布了《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，要求中小學(xué)生要學(xué)會做家務(wù)，清潔衛(wèi)生，煮飯、家具使用維修等，規(guī)定勞動(dòng)課正式成為中小...
教育家、心理學(xué)家德魯克斯發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們喪失信心時(shí)，他們會為自己選擇四個(gè)不恰當(dāng)行為。其中一個(gè)就是尋求權(quán)力，這時(shí)候孩子的錯(cuò)誤觀念就是：只有當(dāng)我自己說...
簡.尼爾森指出：自然后果是指沒有大人干預(yù)、自然而然發(fā)生的事情。譬如下雨了孩子不想打傘就會被淋濕，有可能會感冒，吃飯的時(shí)候不好好吃，就會餓，天冷了...
軒寶兒10歲了，最近越來越有自己的想法了，一言不合就跟爺爺奶奶拌嘴，一提學(xué)習(xí)就雞飛狗跳，氣得我血壓飆升，他那張小嘴叭叭的，誰也說不過他。真是太久...
簡.尼爾森認(rèn)為，所謂的不良行為是缺乏知識或（意識）的行為、缺乏有效技能的行為，以及發(fā)展適應(yīng)性行為、因失望而產(chǎn)生的行為，比較拗口，感覺是受“原始腦...
在一個(gè)家庭里，孩子們之間會有競爭，會有比較，了解孩子因出生順序的帶來特點(diǎn)能增進(jìn)對孩子們真實(shí)內(nèi)心世界的了解，這是我們走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的另一條途徑。...
今天我們來學(xué)習(xí)《正面管教》中阿德勒的一些基本概念，有助于增進(jìn)對我們自己和孩子的了解。 1、孩子是社會人。 人的行為取決于所處的社會環(huán)境，孩子們也...
大家晚上好，我們今天繼續(xù)來學(xué)習(xí)簡.尼爾森的《正面管教》，幫大家復(fù)習(xí)一下，昨天我們學(xué)習(xí)了正面管教的方法，包括廢除懲罰和嬌縱、使用和善而堅(jiān)定的話語、...