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我在大學的課堂上，應(yīng)該做到什么或許很多人都會把上課的目標當作“聽懂”?；蛘?，認為上課最重要的是緊跟老師的節(jié)奏，理解老師的意思。 但是我要說，至少在我于醫(yī)學院就讀的這兩年半來說...
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讀《意志力》：一些增強/保護意志力的小tips
原書：《意志力：關(guān)于自控、專注和效率的心理學》 1.做好意志力與時間的預算 意志力與時間都像游戲血條（本文集培養(yǎng)行動力1中的行動力也是同理），隨...
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為什么我裝包老是失敗?。?R裝包的小建議)裝包是件苦差事（至少在你沒有明確的思路以前）。 裝包時，通?？梢运阉饕幌掳?，就能得到常規(guī)的安裝命令以完成安裝（這些命令通常位于github,b...
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TCGAXena生存分析--數(shù)據(jù)分期整理整理分期必須先弄清楚這幾個問題： 1.分期屬于哪種類型？ 2.如果是TNM分期，它屬于何種版本？ 1.分期的類型 三期分級法&TNM分期 目前T...
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讀《認知覺醒》有感8：情緒力-提高心智容量，以及多視角能力的培養(yǎng)
我們認識事物、認識自己的能力（認知力），指揮自己專注于某件事的能力（行動力），讓自己避開誘惑和干擾的能力（自控力），都是有限的。 從一些比較玄乎...
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讀《認知覺醒》有感6：行動力2：如何通過“不計得失”開始并培養(yǎng)行動力?
"不計得失"的背景以及適用條件 我希望一個月之后我的代碼達到能發(fā)文章的水平；我希望養(yǎng)成健身的習慣；我有很多很多的期望...... 可是，我覺得學...
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讀《認知覺醒》有感5：培養(yǎng)行動力1&系統(tǒng)成長所需的能力
什么是行動力？ 我們無法與天性對抗。人的天性傾向于依從沖動行事，且追求快樂，簡單。這也是我們閑時抓住手機不易擺托，無法靠意志力長期堅持一件事的原...
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讀《認知覺醒》有感4：將反饋能力用于主動和被動學習
通常，我們認為主動學習指的是自己學某一門課程、培養(yǎng)興趣、看課外書......而被動學習指的是在學校里由于課程要求背單詞，寫作業(yè)之類。 雖然書中對...