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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第六模塊未來之路——遇見更好的自己 教育的未來之路不是讓我們的學(xué)生考上清華和北大。教育的...
《數(shù)字時代的學(xué)與教》第五模塊教學(xué)模式——533還是336 上杭一中基于學(xué)校特色發(fā)展“533智慧課堂教學(xué)模式”...
《數(shù)字時代的學(xué)與教》第四模塊數(shù)據(jù)決策——同中有異 美國的麥當(dāng)勞和肯得基不論你在哪個店里消費(fèi)，它的外形和口味都基本一致。有...
《數(shù)字時代的學(xué)與教》第三模塊教法學(xué)法——法力無邊 教學(xué)方法有哪些？《數(shù)字時代的學(xué)與教》第三、四章中提到了有十多種...
《數(shù)字時代的學(xué)與教》第二模塊技術(shù)優(yōu)勢——“搶權(quán)”的藝術(shù) 麻吉星軟件中有一個很重要的功能——“搶權(quán)”，“搶權(quán)”...
《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一模塊改變理念——簡約而不簡單 《少才是多、無才能有、慢才會快》文中提到：“教師要改變長...