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5月23、24日兩天,我經(jīng)歷了教學(xué)生涯里最精彩的一次課堂。 作為一名教師、一個(gè)多年站在講臺(tái)上的人,積累了二十幾年的授課經(jīng)驗(yàn)和演講...
通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),了解了心理咨詢(xún)的基本思路和步驟,無(wú)論是怎樣的來(lái)訪者、面對(duì)怎樣的問(wèn)題,基本上都是以下四個(gè)步驟: 1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 2、分析...
作為入學(xué)不久的心理咨詢(xún)師師資班的新學(xué)員,雖然系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理咨詢(xún)師實(shí)戰(zhàn)技能知識(shí)和演練課程,目前課程近半,但實(shí)戰(zhàn)演練卻是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單、實(shí)則難度較大...
一、了解并熟悉心理咨詢(xún)接待流程,學(xué)習(xí)組成員分別扮演咨詢(xún)接待人員和求助者,結(jié)合熟悉話(huà)術(shù)、模擬接待等方式完成預(yù)約溝通、咨詢(xún)服務(wù)和跟蹤回訪三個(gè)最基本的...